对物质按一定性质进行分类,在科学研究中有重要意义,请按要求对下列物质分类,并把物质前面的序号填在下面的横线上。A冰B水晶C玻璃D铜E食盐水F食油。属于晶体的是:________-九年级物理
题文
对物质按一定性质进行分类,在科学研究中有重要意义,请按要求对下列物质分类,并把物质前面的序号填在下面的横线上。A冰 B水晶 C玻璃 D铜 E食盐水 F食油。属于晶体的是:__________________,属于导体的是:_____________________。 |
答案
A B D ;D E |
据专家权威分析,试题“对物质按一定性质进行分类,在科学研究中有重要意义,请按要求对..”主要考查你对 晶体和非晶体,导体,绝缘体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
晶体和非晶体导体,绝缘体
考点名称:晶体和非晶体
- 晶体与非晶体:
固体分为晶体和非晶体两类。
(1)晶体
①定义:分子整齐规则排列的固体叫做晶体。
②常见类型:海波、冰、石英、水晶、金刚石、食盐、明矾、金属都是晶体。
(2)非晶体
①定义:分子杂乱无章排列的固体叫做非晶体。非晶体在熔化吸热时,温度不断地升高。
②常见类型:松香、玻璃、石蜡、沥青都是非晶体。 - 晶体与非晶体的特性:
(1)晶体:
a.晶体在熔化时,温度不变;
b.晶体有一定的熔点,即熔化时的温度;
c.不同晶体的熔点不同;
d.同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。
(2)非晶体:非晶体没有熔点。
考点名称:导体,绝缘体
- 定义:
(1)容易导电的物体叫做导体,例如:石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液;
(2)不容易导电的物体叫做绝缘体,例如:橡胶、玻璃、塑料等;
(3)导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化。 - 导体和绝缘体的比较:
导体 绝缘体 导电能力 容易导电 不容易导电 原因 有大量的自由电荷 电荷几乎都被束缚在原子的范周内 常见材料 金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等 玻璃、橡胶、陶瓷、塑料、油等 用途 输电线等 电器外壳等 - 导体容易导电,绝缘体不容易导电的原因:
(1)导体容易导电是冈为导体中有大量的自由电荷,它们受原子核的束缚力很小,能够从导体的一个部分移到另一个部分;
(2)绝缘体中,电荷几乎都束缚在原子的范围之内,不能从绝缘体的一个部分移到另一个部分。 - 半导体:
半导体材料的导电能力介于导体和非导体之间,比导体差、比非导体强,具有一些特殊的物理性质,温度、光照、杂质等因素都对它的性能有很大影响。常见的半导体材料有硅、锗和砷化镓等。用半导体材料可以制造半导体二极管、二三极管和集成电路等多种半导体元件。
(1)半导体二极管具有单向导电性,即只允许电流由一个方向通过元件。
(2)半导体三极管可以用来放大电信号。
(3)应用:
①太阳能电池:当光照到某些半导体时,在半导体内会产生电流。太阳能电池是一种不用燃料、不污染环境、对人类健康无害的电源。
②条形码扫描仪:条形码扫描仪由发光二极管、光敏二极管等元件构成。当发光二极管照射条形码时,光敏二极管便测量被条形码反射回来的光,并将光信号变为电信号,电脑则依据获取的电信号进行分析、检测物品。条形码扫描仪广泛应用于商业、邮政、交通等领域:
③微处理器:微处理器集成了成千上万个半导体元件。
④机器人:机器人内有由大量半导体元件构成的电路.智能机器人将成为工业生产活动的好帮手。
超导体:
1.超导现象:某些物质在很低的温度下,电阻就变成了零,这就是超导现象。
2.应用:
(1)利用超导体的零电阻特性可实现远距离大功率输电。超导输电线可以无损耗地输送较大的电流,这意味着用细电线就可以输送大电流。
(2)超导磁悬浮现象,使人们可以用超导体来实现交通工具的“无摩擦”运行。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:根据物质的物理特征对物质进行分类,合理的是:[]A.冰、固态水银、沥青是晶体B.蜡、玻璃、铁是非晶体C.人体、塑料、铅笔芯是导体D.陶瓷、橡胶、玻璃是绝缘体-九年级物理
下一篇:将蜡块磨碎放入试管中加热,蜡吸热后逐渐变软、变稀,直至完全变成液态。在此过程中,它的温度不断升高,由此可知蜡是________(填“晶体”或“非晶体”)。停止加热后,液态蜡的温-九年级物理
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |