小明所在的小组在探究“冰、蜡烛的熔化特点”活动中,(1)如图甲,将装有蜡烛的试管放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的蜡烛______;(2)将温度-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 晶体和非晶体/2020-01-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

小明所在的小组在探究“冰、蜡烛的熔化特点”活动中,
(1)如图甲,将装有蜡烛的试管放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的蜡烛______;(2)将温度计正确插入蜡烛中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是______,此时温度计的示数______℃;
(3)丙是小明根据实验数据作出冰的温度随时间变化的图象,图中BC段表示冰的熔化过程,此过程中冰______(填“吸收”或“放出”)热量,温度______(填“升高”、“降低”或“不变”),第3min冰是______(填“固态”、“液态”或“固态液态共存”).


题型:问答题  难度:中档

答案

(1)如图甲,把蜡放在试管中,然后把试管放入盛水的烧杯中进行加热,这样方法是水浴法,使蜡均匀受热,便于发现蜡的熔化特点.
(2)①如图乙,A是俯视测量结果会偏大,C是仰视测量结果会偏小,B的视线和液柱的上表面相平,所以B是正确的.
②零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表2℃,示数是42℃.
(3)如图丙,图中BC段表示冰的熔化过程,冰在BC段不断吸收热量,温度保持不变.
冰在第1min开始熔化,到第5min结束,冰在熔化过程中固液共存,所以冰在第3min时是固态液态共存.
故答案为:(1)均匀受热;(2)B;(3)吸收;不变;固态液态共存.

据专家权威分析,试题“小明所在的小组在探究“冰、蜡烛的熔化特点”活动中,(1)如图甲,将..”主要考查你对  晶体和非晶体  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

晶体和非晶体

考点名称:晶体和非晶体

  • 晶体与非晶体:
    固体分为晶体和非晶体两类。
    (1)晶体
    ①定义:分子整齐规则排列的固体叫做晶体。
    ②常见类型:海波、冰、石英、水晶、金刚石、食盐、明矾、金属都是晶体。

    (2)非晶体
    ①定义:分子杂乱无章排列的固体叫做非晶体。非晶体在熔化吸热时,温度不断地升高。
    ②常见类型:松香、玻璃、石蜡、沥青都是非晶体。

  • 晶体与非晶体的特性:
    (1)晶体
    a.晶体在熔化时,温度不变;
    b.晶体有一定的熔点,即熔化时的温度;
    c.不同晶体的熔点不同;
    d.同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。

    (2)非晶体:非晶体没有熔点。

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