图是探究液体汽化过程中质量随温度变化的实验装置。此装置所用的仪器或实验过程中涉及的物理知识有:-九年级物理

题文

图是探究液体汽化过程中质量随温度变化的实验装置。此装置所用的仪器或实验过程中涉及的物理知识有:

题型:填空题  难度:中档

答案

据专家权威分析,试题“图是探究液体汽化过程中质量随温度变化的实验装置。此装置所用的..”主要考查你对  汽化及汽化的特点,电热的防止和利用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

汽化及汽化的特点电热的防止和利用

考点名称:汽化及汽化的特点

  • 汽化:
    1. 定义:物质从液态变为气态叫做汽化,汽化的最终状态是气态,汽化过程中物质需要从外界吸收热量

    2. 汽化的两种方式:蒸发和沸腾,液体蒸发吸热有制冷作用,液体沸腾时的温度叫做沸点。

    3. 常见汽化现象有:太阳出来了,雾散了,地面上的水变干,酒精蒸发等

考点名称:电热的防止和利用

  • 电热的利用和防治:
    利用:电流的热效应有非常普遍的应用,如电热毯、电熨斗、电烤箱等
    防治:电视机长时间工作,会使后壳积累较多的热量从而影响寿命,需要散热

  • 电热和电功:
        电热和电功是两个完全不同的概念,只有在纯电阻电路中(如电炉、电烙铁、电熨斗等),电流做功消耗的电能全部转化成内能时,电热在数量上才与电功相等,Q=I2Rt=W=UIt=Pt=U2t/R,若导体不是纯电阻电路(如电动机,电视机,电冰箱等)。W=UIt=Pt>Q =I2Rt,电功中只有一部分转化为内能,还有一部分转化为其他形式的能量。

  • 电热的利用和防止:
    1. 电热的利用

    上图所示是电热在日常生活中的应用,它们的共同点是:
    (1)它们都是用电器,都是用电来加热的设备,都有发热体。
    (2)它们的原理都是利用电流的热效应。
    (3)它们都是把电能转化为热能。

    2.电热的防止
        电热会使用电器温度过高,影响用电器的工作、使用寿命,甚至损坏用电器,在用电器上装有散热窗、金属片外壳、散热风扇等,可用来防止电热的破坏。如电视机的后盖有很多孔,就是为了通风散热,使用时一定要把防尘的布罩拿开。电动机的外壳有很多翼状散热片,使用时与轴相连的扇叶还向散热片吹风,也是为了降温。计算机内也装有散热风扇降温。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐