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小王用如图所示装置在某山脚下做“观察水的沸腾”的实验。(1)指出他所用装置中错误之处___________________________;(2)根据图中气泡变化情况可以推知此时水________沸腾(填“-九年级物理


解析:观察题图可知量程和分度值;体温计液柱太细难以读数,利用光学原理放大便于观察,联想放大镜的特征和工作原理,应选从A方向观察。
答案:35~42;0.1;A;凸透镜成正立放大的虚像(或放大镜原理)
不准确温度计的读数方法不准确温度汁的读数可用数学中的比例方法求解:
例:有一支刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4℃;把它放在1 个标准大气压下的沸水中,示数是94℃。把它放在某液体中时,示数是22℃,则该液体的实际温度是____ 。当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时,温度计的示数为____。
解析:根据摄氏温度的规定,冰水混合物的温度是0℃,1个标准大气压下沸水的温度为100℃和已知条件画出的线段图如同所示,按比例计算如下:

解得t1=20℃

解得t2=40℃

考点名称:沸点与大气压的关系
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下一篇:如图甲所示,小明小组的几位同学将200g的水注入烧杯中做了“观察水的沸腾”实验,他们记录了水在不同时刻的温度值,如下表所示:(1)分析表中数据过程中,小聪同学发现有个温度值-九年级物理
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