下列知识结构中,正确的是:[]A.B.C.D.-九年级物理




实验步骤

1.按装置图安装实验仪器;
.2.用酒精灯给水加热并观察;
3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象;
4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

实验记录



分析数据:


实验结论:
1.沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象;
2.水在沸腾时温度不变,这个温度叫做沸点。

  • 水沸腾现象及注意问题的解决方法:
    l. 实验装置


    2.实验现象:
    (1)沸腾前,在水中出现小的气泡,随水温升高而变大,上升过程中温度降低.体积收缩变小,未到液面就消失,同时,水温持续上升;
    (2)沸腾时水中形成大量的气泡,上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,沸腾后,水继续吸收热量但温度始终保持不变。

    3.注意事项:
    (1)实验中尽可能取较少的温水进行实验,且最好在烧杯上加一个盖,这样可以减少加热时间
    (2)实验中若测出水的沸点不是100℃,可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。

  • 考点名称:物质的三态及其基本特征

    • 物质的三态:
      物质的一般情况下,物质都有三态,如水的三态为冰、水、水蒸气,分别物质三态物质三态为固体,液体和气体。

    • 物质三态的基本特征:
      (1)固态物质中,分子的排列十分紧密,分子间有强大的作用力。因而,固体具有一定的体积和形状;

      (2)液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小,因而液体没有确定的形状,具有流动性;

      (3)气态物质中,粒子间的作用力极小,容易被压缩。因而,气体具有流动性。

    考点名称:定滑轮及其工作特点

    • 定义:
      在使用过程中,轴固定不动的滑轮.

    • 工作特点:
      实质:
      特点:
      不省力也不省距离,可以改变力的方向
      重物提升的高度h与绳子通过的距离s的关系:
      s=h

    考点名称:动滑轮及其工作特点

    • 定义:
      在使用过程中,轴随物体一起移动的滑轮(“动” 指轴心的位置在移动而不是转动)

    • 动滑轮的工作特点:
      实质
      特点 可以省一半的力,但不能改变力的方向
      重物提升的高度h与绳子通过的距离s的关系 s=2h

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