如图1是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:时间/min…12345678910水温/℃…92939495969798999999(1)请指出他们-物理

题文

如图1是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:



时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处:______;______.
(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的______(填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度______(填不断上升/保持不变/不断下降).
(3)根据记录在图3中画出水沸腾时温度随时间变化的图象.
(4)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)______.
(5)造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是:______.(给出一种原因即可)
(6)通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件,请你帮他写出:①______;②______.
(7)如图4所示,烧杯和试管内分别装有不同的液体,当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时,最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了,下列结论中正确的是:______
A.烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点底
B.烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点高
C.烧杯中的液体的沸与试管中液体的沸点相等
D.以上三种情况都有可能.
题型:问答题  难度:中档

答案

(1)某同学用温度计测量温水的温度时的情景的图中,存在的错误是:
①温度计的玻璃泡接触了容器底;
②读数时,视线没有和温度计液柱上表面相平.
(2)甲图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象;乙图中气泡在上升过程中,体积逐渐增大,是沸腾时的现象,因此观察到水沸腾时的现象如图2中的乙图,水沸腾时吸收热量,温度保持不变.
(3)在图象上描出(1,92)(2,93)(3,94)(4,95)(5,96)(6,97)(7,98)(8,99)(9,99)(10,99),用光滑的曲线连接起来,如下图所示:
(4)水在1标准大气压下的沸点是100℃,气压越低,水的沸点越低,因此当时的大气压低于1标准大气压,(或温度计不准确、水中含有杂质等).
(5)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,也可能是酒精灯火焰太小.
(6)液体沸腾的条件有两个:①达到沸点,②不断吸收热量.
(7)烧杯和试管中的液体都能沸腾,说明烧杯和试管中的液体都能达到沸点,并且都能吸收热量,试管能从烧杯中吸收热量,一定是烧杯中液体的沸点高于试管中液体的沸点.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡接触了容器底;读数时,视线没有和温度计液柱上表面相平;
(2)乙;保持不变;
(3)



(4)当时的大气压低于1标准大气压;
(5)水量太多;
(6)达到沸点;不断吸收热量;
(7)B.

据专家权威分析,试题“如图1是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长..”主要考查你对  沸腾及沸腾的特点  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

沸腾及沸腾的特点

考点名称:沸腾及沸腾的特点

  • 沸腾:
    (1)定义:在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象

    (2)沸腾的条件:温度必须达到沸点;需要不断吸热

    (3)液体沸腾的特点:在沸腾的过程中,液体继续吸热,但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点

    (4)气压与沸腾的关系:气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低。

  • 探究“水的沸腾”的实验:
    探究目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况

    提出问题

    1.水在沸腾时有什么特征?
    2.水沸腾后如果继续吸热,是不是温度会越来越高?

    猜想与假设
    :_____________________________________

    实验器材
    :铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图


    实验步骤

    1.按装置图安装实验仪器;
    .2.用酒精灯给水加热并观察;
    3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象;
    4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

    实验记录



    分析数据:


    实验结论:
    1.沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象;
    2.水在沸腾时温度不变,这个温度叫做沸点。

  • 水沸腾现象及注意问题的解决方法:
    l. 实验装置


    2.实验现象:
    (1)沸腾前,在水中出现小的气泡,随水温升高而变大,上升过程中温度降低.体积收缩变小,未到液面就消失,同时,水温持续上升;
    (2)沸腾时水中形成大量的气泡,上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,沸腾后,水继续吸收热量但温度始终保持不变。

    3.注意事项:
    (1)实验中尽可能取较少的温水进行实验,且最好在烧杯上加一个盖,这样可以减少加热时间
    (2)实验中若测出水的沸点不是100℃,可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。

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