如图所示,在“观察水的沸腾”实验中:(1)图①装置中有一处明显错误,请指出来:______.(2)为了节约能源,适当缩短实验时间,可采取的措施很多,请你帮小明写出一种______.(3)图②-物理

题文

如图所示,在“观察水的沸腾”实验中:



(1)图①装置中有一处明显错误,请指出来:______.
(2)为了节约能源,适当缩短实验时间,可采取的措施很多,请你帮小明写出一种______.
(3)图②测量温度的三种操作中正确的做法是______.
(4)图③中表示水正在沸腾情景的是______图.
(5)通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件,请你帮他写出:①______②______.
题型:问答题  难度:中档

答案

(1)如图,温度计玻璃泡碰到了容器底,这种操作是错误的.
(2)水沸腾实验加热时间过长,根据Q=cm△t知,加热时间长,可能吸收热量多,水的比热一定时,可能是水的质量太大,或是水的初温太低,为了节约能源,适当缩短实验时间,可采取减少水的质量,或提高水的初温.
(3)A图,读数时,温度计的玻璃泡离开被测液体,读数错误.
B、符合温度计读数时,温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中,视线和液柱的上表面相平.读数正确.
C、读数时,温度计的玻璃泡离开被测液体,并且手接触温度计的玻璃泡,读数错误.
(4)水沸腾前,整个容器中上层温度低于下层温度,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成小水珠,气泡变小,图A符合沸腾前的现象;
水沸腾时,整个容器中温度相同,气泡上升过程中,有大量的水汽化成水蒸气进入气泡,气泡越来越大,图B符合沸腾时的现象.
(5)液体沸腾的条件:达到沸点,不断吸收热量.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到容器底;(2)减少水的质量;(3)B;(4)B;(5)达到沸点;不断吸收热量.

据专家权威分析,试题“如图所示,在“观察水的沸腾”实验中:(1)图①装置中有一处明显错误,..”主要考查你对  沸腾及沸腾的特点,温度计,体温计的使用及其读数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

沸腾及沸腾的特点温度计,体温计的使用及其读数

考点名称:沸腾及沸腾的特点

  • 沸腾:
    (1)定义:在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象

    (2)沸腾的条件:温度必须达到沸点;需要不断吸热

    (3)液体沸腾的特点:在沸腾的过程中,液体继续吸热,但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点

    (4)气压与沸腾的关系:气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低。

  • 探究“水的沸腾”的实验:
    探究目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况

    提出问题

    1.水在沸腾时有什么特征?
    2.水沸腾后如果继续吸热,是不是温度会越来越高?

    猜想与假设
    :_____________________________________

    实验器材
    :铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图


    实验步骤

    1.按装置图安装实验仪器;
    .2.用酒精灯给水加热并观察;
    3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象;
    4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

    实验记录



    分析数据:


    实验结论:
    1.沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象;
    2.水在沸腾时温度不变,这个温度叫做沸点。

  • 水沸腾现象及注意问题的解决方法:
    l. 实验装置


    2.实验现象:
    (1)沸腾前,在水中出现小的气泡,随水温升高而变大,上升过程中温度降低.体积收缩变小,未到液面就消失,同时,水温持续上升;
    (2)沸腾时水中形成大量的气泡,上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,沸腾后,水继续吸收热量但温度始终保持不变。

    3.注意事项:
    (1)实验中尽可能取较少的温水进行实验,且最好在烧杯上加一个盖,这样可以减少加热时间
    (2)实验中若测出水的沸点不是100℃,可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。

考点名称:温度计,体温计的使用及其读数

  • 实验室温度计的使用方法:
    a.在使用温度计以前,先观察它的量程-能测量的温度范围,然后认清它的分度值
    b.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁
    c.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数
    d.读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

    体温计的使用方法:
        体温计用来测量人体温度。测体温时,玻璃泡内的水银随着温度的升高,发生膨胀,通过细管挤到直管;当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内的水银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以它表示的仍然是人体的温度。每次使用前,都要拿着体温计把水银甩下去。

  • 体温计,实验室温度计,寒暑表的主要区别:
    实验室温度计 体温计 寒暑表
    原理 液体的热胀冷缩 液体的热胀冷缩 液体的热胀冷缩
    玻璃泡内液体 水银、煤油、酒精等 水银 煤油、酒精等
    刻度范围 -20—110℃ 35~42℃ -30—50℃
    分度值 1℃ 0.1℃ 1℃
    构造 玻璃泡上部是均匀细管 玻璃泡上部有一段细而弯的“缩口” 玻璃泡上部是均匀细管
    使用方法 不能离开被测物体读数,不能甩 可以离开人体读数,使用前要甩几下 放在被测环境中直接读数,不能甩

  • 体温计的使用与读数方法
    1.明确体温计的量程和分度值。

    2.体温计读数时,眼睛通过一条棱看过去,圆弧形的棱相当于一个放大镜,可以观察到放大了的较粗的水银柱,便于观察和读数:
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