题文

在观察水的沸腾实验时，小明用如图所示的装置进行了以下探究过程： A．停止加热后，每隔一分钟记录一次水的温度，到水温度降到90℃左右为止． B．用酒精灯给盛了水的烧杯加热，观察温度计的示数． C．将适量的水倒入烧杯，把烧杯放在铁架台的石棉网上，将温度计插入水中． D．水的温度升到90℃左右，每隔一分钟记录一次水的温度，到水沸腾后继续加热4分钟． 请完成以下问题： （1）上述步骤正确的操作顺序应是（填代号）______； （2）指出装置图中的两个错误 ①______， ②______． （3）改正了上述的错误后，根据你做该实验的经验，要做好本实验还需要注意一些问题，写出其中二点． ①______， ②______．

题型：问答题  难度：中档

答案

（1）在实验中，在固定好器材后，给烧杯加水后加热．当温度快到沸点时开始，每隔一分钟记录一次温度，直到沸腾几分钟为止，然后停止加热，按前面要求记录水降温时的规律． 故答案为：CBDA． （2）在使用酒精灯时，要用酒精灯的外焰加热，而图中石棉网没有接触到酒精灯的外焰． 同时温度计的玻璃泡碰到了容器底和容器壁，这样测量的温度不准确，并且容器底的温度会很高． 故答案为：①酒精灯的外焰没有接触石棉网； ②温度计碰到烧杯底（壁）． （3）在实验中，用纸片将烧杯口盖住，可以减少热量的损失，缩短加热时间． 从图上看，烧杯中的水过多，这样会使加热时间过长，并且实验效果不够明显． 在实验时，可以适当提高水的初温，这样比较节省加热时间． 故答案为：①用纸片把烧杯口盖上，减小热量散失； ②为缩短加热时间，做实验时用热水．（烧杯中的水要适当，不要太满等）．

据专家权威分析，试题“在观察水的沸腾实验时，小明用如图所示的装置进行了以下探究过程..”主要考查你对  沸腾及沸腾的特点  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

沸腾及沸腾的特点

考点名称：沸腾及沸腾的特点

• 沸腾：
  （1）定义：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
  
  （2）沸腾的条件：温度必须达到沸点；需要不断吸热
  
  （3）液体沸腾的特点：在沸腾的过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点
  
  （4）气压与沸腾的关系：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。
  

• 探究“水的沸腾”的实验：
  探究目的：观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况
  
  提出问题：
  1.水在沸腾时有什么特征？
  2.水沸腾后如果继续吸热，是不是温度会越来越高？
  
  猜想与假设：_____________________________________
  
  实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图
  
  
  实验步骤：
  1.按装置图安装实验仪器；
  .2.用酒精灯给水加热并观察；
  3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象；
  4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。
  
  实验记录：
  
  
  分析数据：
  
  
  实验结论:
  1.沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象；
  2.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点。

• 水沸腾现象及注意问题的解决方法：
  l. 实验装置
  
  
  2．实验现象：
  (1)沸腾前，在水中出现小的气泡，随水温升高而变大，上升过程中温度降低．体积收缩变小，未到液面就消失，同时，水温持续上升；
  (2)沸腾时水中形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，沸腾后，水继续吸收热量但温度始终保持不变。
  
  3．注意事项：
  (1)实验中尽可能取较少的温水进行实验，且最好在烧杯上加一个盖，这样可以减少加热时间
  (2)实验中若测出水的沸点不是100℃，可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。