在“研究水的沸腾”实验中,装置如图:(1)所用的液体温度计是利用测温液体的性质制成的.为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为的______温度计.测温物质凝固点/℃沸点/℃水-八年级物理

题文

在“研究水的沸腾”实验中,装置如图:

(1)所用的液体温度计是利用测温液体的性质制成的.为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为的______温度计.
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
0100
酒精-11778
(2)如图1所示,刚刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是______;
(3)每隔1min记录温度计示数(见表),直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为______℃;
时间/min012345678
温度/℃889092949698989898
(4)根据表中的数据在图2中画出水温随时间变化的图象.
(5)有时熄灭酒精灯后,短时间内液体还在沸腾,这是因为______.
A.液体沸腾不需吸热
B.液体表面气压降低了
C.此时铁圈、石棉网温度较高,水仍在吸热.
题型:问答题  难度:中档

答案

(1)温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的.
在标准大气压下,沸水的温度是100℃,酒精的沸点是78℃,水银的沸点是357℃,水银的沸点高于沸水的温度,所以测沸水的温度要选水银温度计.
(2)将热水倒入烧杯中,水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠,所以很难看清示数.
(3)当温度到达98℃时就不再升高了,所以温度不变时即为沸点,此时吸热温度不变;
(4)根据表中数据进行描点,然后将各点用平滑的曲线连接起来.如下图所示:
(5)刚撤掉酒精灯时,铁圈、石棉网的温度还高于水的温度,所以可以继续吸热,不马上停止沸腾.
故答案为:(1)水银;
(2)水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠;
(3)98;
(4)如图所示;

(5)C.

据专家权威分析,试题“在“研究水的沸腾”实验中,装置如图:(1)所用的液体温度计是利用测..”主要考查你对  沸腾及沸腾的特点  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

沸腾及沸腾的特点

考点名称:沸腾及沸腾的特点

  • 沸腾:
    (1)定义:在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象

    (2)沸腾的条件:温度必须达到沸点;需要不断吸热

    (3)液体沸腾的特点:在沸腾的过程中,液体继续吸热,但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点

    (4)气压与沸腾的关系:气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低。

  • 探究“水的沸腾”的实验:
    探究目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况

    提出问题

    1.水在沸腾时有什么特征?
    2.水沸腾后如果继续吸热,是不是温度会越来越高?

    猜想与假设
    :_____________________________________

    实验器材
    :铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图


    实验步骤

    1.按装置图安装实验仪器;
    .2.用酒精灯给水加热并观察;
    3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象;
    4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

    实验记录



    分析数据:


    实验结论:
    1.沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象;
    2.水在沸腾时温度不变,这个温度叫做沸点。

  • 水沸腾现象及注意问题的解决方法:
    l. 实验装置


    2.实验现象:
    (1)沸腾前,在水中出现小的气泡,随水温升高而变大,上升过程中温度降低.体积收缩变小,未到液面就消失,同时,水温持续上升;
    (2)沸腾时水中形成大量的气泡,上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,沸腾后,水继续吸收热量但温度始终保持不变。

    3.注意事项:
    (1)实验中尽可能取较少的温水进行实验,且最好在烧杯上加一个盖,这样可以减少加热时间
    (2)实验中若测出水的沸点不是100℃,可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。

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