在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表:时间/min01234567温度/℃90929498989798(1)从表中的数据可以看出,在第______min记录的数据明显错误,判断的理由是______.(-八年级物理

题文

在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表:
时间/min01234567
温度/℃90929498989798
(1)从表中的数据可以看出,在第______min记录的数据明显错误,判断的理由是______.
(2)由表中数据可知,水的沸点是______℃,此时液面上的气压______1标准大气压(选填“小于”、“大于”或“等于”).
(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图1中甲、乙,其中______图是水在沸腾时的情况.

(4)请指出丙图中实验操作的错误是:______.
(5)3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度为______℃.
(6)请根据表的数据,在图2的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象.
(7)水沸腾时,可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是______.
(8)小华在做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是______(写出一条即可).
(9)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法______.
题型:问答题  难度:中档

答案

(1)由表格中数据知,从4分钟开始,水的温度保持98℃不变,所以可以看出水依然沸腾,吸热过程中温度应保持不变,所以第6分钟的温度不应低于98℃.
(2)由表格中数据知,从4分钟开始,水的温度保持98℃不变,所以可以看出水的沸点是98℃.此时的沸点低于水标准大气压下的沸点,所以当时气压低于标准大气压.
(3)水在沸腾过程中有大量气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐增大,到最后破裂,故甲图表示沸腾.
(4)测液体温度过程中温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁.
(5)由图知,温度计的分度值为1℃,液柱上表面在90℃以上第6小格,所以温度计的读数为96℃.
(6)根据数据描点后,用平滑曲线连接作出水的沸腾图象.
(7)水面冒出的“白气”高温水蒸气遇到温度较低的空气液化形成小水滴.
(8)发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,可能是酒精灯火焰太小.
(9)水加热时间过长的原因有很多:可能是水的初温太低;也可能是水量太多;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰,也可能是周围的环境温度过低.
故答案为:(1)6、水沸腾后吸热温度不变;
(2)98、小于;(3)甲;
(4)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部;(5)96;(6)沸腾图象如图:

(7)水蒸气遇到温度较低的空气液化形成小水滴;(8)酒精灯火焰太小;(9)提高水的初温.

据专家权威分析,试题“在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表:时间/min01234..”主要考查你对  沸腾及沸腾的特点  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

沸腾及沸腾的特点

考点名称:沸腾及沸腾的特点

  • 沸腾:
    (1)定义:在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象

    (2)沸腾的条件:温度必须达到沸点;需要不断吸热

    (3)液体沸腾的特点:在沸腾的过程中,液体继续吸热,但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点

    (4)气压与沸腾的关系:气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低。

  • 探究“水的沸腾”的实验:
    探究目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况

    提出问题

    1.水在沸腾时有什么特征?
    2.水沸腾后如果继续吸热,是不是温度会越来越高?

    猜想与假设
    :_____________________________________

    实验器材
    :铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图


    实验步骤

    1.按装置图安装实验仪器;
    .2.用酒精灯给水加热并观察;
    3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象;
    4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

    实验记录



    分析数据:


    实验结论:
    1.沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象;
    2.水在沸腾时温度不变,这个温度叫做沸点。

  • 水沸腾现象及注意问题的解决方法:
    l. 实验装置


    2.实验现象:
    (1)沸腾前,在水中出现小的气泡,随水温升高而变大,上升过程中温度降低.体积收缩变小,未到液面就消失,同时,水温持续上升;
    (2)沸腾时水中形成大量的气泡,上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,沸腾后,水继续吸收热量但温度始终保持不变。

    3.注意事项:
    (1)实验中尽可能取较少的温水进行实验,且最好在烧杯上加一个盖,这样可以减少加热时间
    (2)实验中若测出水的沸点不是100℃,可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。

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