某物理小组的同学用如图9所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:时间/min…11121314151617181920…温度-八年级物理
题文
某物理小组的同学用如图9所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的数据是第______分钟时的数据; (3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为______℃,水在沸腾过程中温度______.(选填“升高”、“不变”或“降低”); (4)在图中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象; (5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是______. (6)图是体温计和寒暑表的一部分,其中______图是体温计,根据观察,得到乙温度计的示数为______℃. (7)下表是几种物质的沸点和熔点.
(8)家用电饭锅的设计是:当锅内的温度达到103℃时,就会自动切断电源或者转为保温状态.如果我们用电饭锅煮粥或煮汤(未干前),它会自动切断电源或者转为保温状态吗?为什么?______. |
答案
液体沸腾前吸收热量,温度不断升高,气泡上升时不断变小; 液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,气泡上升时不断增大. A是沸腾现象,B是沸腾时的现象. 不变的温度就是这种液体的沸点,沸点是98℃,达到98℃温度应该保持不变,所以第17分钟是错误的. 故(1)A(2)17(3)98;不变. (4)液体沸腾的图象,横坐标表示时间,纵坐标表示温度,如图: (5)液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关:水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长. 故为了缩短实验的时间,可以采取的措施是:减少水量 (6)人体体温发生微小的变化,可能身体会感到不舒服,所以体温计的分度值比较小,是0.1℃,所以甲图是体温计.读取温度时,首先找到0℃,液柱远离0℃,是零上,液柱接近0℃,是零下,由此可以推断是零下.一个大格是10℃,一个小格是1℃,从绝对值小的向绝对值大的读数,所以温度是-5℃. (7)对于液体温度计,被测的温度应该在工作物质的凝固点和沸点之间,-88.3℃在酒精的凝固点和沸点之间,所以采用酒精温度计. (8)煮饭时水的温度不会超过100℃,不会达到103℃,所以它不会自动切断电源或者转为保温状态. 故答案为:(1)A;(2)17;(3)98、不变;(4)见解答中的图; (5)减少水量;(6)甲、-5;(7)酒精;(8)不会、因为水的最高温度是100℃. |
据专家权威分析,试题“某物理小组的同学用如图9所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯..”主要考查你对 沸腾及沸腾的特点 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
沸腾及沸腾的特点
考点名称:沸腾及沸腾的特点
沸腾:
(1)定义:在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
(2)沸腾的条件:温度必须达到沸点;需要不断吸热
(3)液体沸腾的特点:在沸腾的过程中,液体继续吸热,但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点
(4)气压与沸腾的关系:气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低。- 探究“水的沸腾”的实验:
探究目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况
提出问题:
1.水在沸腾时有什么特征?
2.水沸腾后如果继续吸热,是不是温度会越来越高?
猜想与假设:_____________________________________
实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图
实验步骤:
1.按装置图安装实验仪器;
.2.用酒精灯给水加热并观察;
3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象;
4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。
实验记录:
分析数据:
实验结论:
1.沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象;
2.水在沸腾时温度不变,这个温度叫做沸点。 - 水沸腾现象及注意问题的解决方法:
l. 实验装置
2.实验现象:
(1)沸腾前,在水中出现小的气泡,随水温升高而变大,上升过程中温度降低.体积收缩变小,未到液面就消失,同时,水温持续上升;
(2)沸腾时水中形成大量的气泡,上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,沸腾后,水继续吸收热量但温度始终保持不变。
3.注意事项:
(1)实验中尽可能取较少的温水进行实验,且最好在烧杯上加一个盖,这样可以减少加热时间
(2)实验中若测出水的沸点不是100℃,可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。
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上一篇:如图所示是某物理小组在观察“水的沸腾”实验中的情景.(1)请指出他们在实验中操作错误之处(举出一个即可):______.(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图中的-八年级物理
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