如图所示,甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器的水中(试管未碰底)。甲烧杯受到酒精灯持续加热后,发现乙试管内的液体沸腾起来了,根据下表提供的有关信息,可判断试管乙内-八年级物理
题文
如图所示,甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器的水中( 试管未碰底 )。甲烧杯受到酒精灯持续加热后,发现乙试管内的液体沸腾起来了,根据下表提供的有关信息,可判断试管乙内的液体一定是: 。 几种物质的沸点(1个标准大气压)
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答案
酒精 |
试题分析:液体沸腾需要同时满足两个条件:一是温度达到沸点,二是继续吸热; 液体沸腾时温度不再升高,一直保持在沸点温度; 热传递的条件是两个物体间必须存在温度差. 根据以上三个知识点结合表中给出的数据可以判断试管乙中的液体种类.由图及题意可知,甲中的水不断地从酒精灯吸收热量,温度升高,但水沸腾时温度不再升高,所以甲中水的温度最高为100℃; 乙中液体吸收的热量来自于甲中的水,因为乙中液体沸腾,说明乙中液体温度已达到沸点,而且还可以从甲中的水吸收热量;根据热传递条件可知,乙中液体的温度一定小于甲中水的沸点,即乙中液体的沸点小于100℃.故答案是:酒精 点评:易错点是有些学生会认为乙中的液体是水,假如是水,则当乙中水的温度升高到100℃时,与甲中水的温度相同,则乙中水不能再从甲中吸收热量,虽然温度达到了沸点,但由于不能继续吸热,故不会沸腾. |
据专家权威分析,试题“如图所示,甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器的水中(试管未碰..”主要考查你对 液化现象、方法及其应用,汽化及汽化的特点 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
液化现象、方法及其应用汽化及汽化的特点
考点名称:液化现象、方法及其应用
- 定义:
物质从气态变为液态的过程叫液化。 - 特点:
液化放热。
液化方法:
(1)降低温度;
(2)压缩体积。
当气体的温度降低到足够低的时候,所有的气体都可以液化,其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化,如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气,就是用压缩体积的方法使它们液化的,有的气体单靠压缩不能使它们液化,必须同时降低温度才行。 - 液化放热在生活中的应用:
冬天手感到冷时,可向手哈气,是因为呼出的水蒸气液化放热;被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害,是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池,使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。 - “白气”
1.含义:“白气”不是水蒸气,因为水蒸气是无色透明的气体,是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时,放热液化形成小水珠,悬浮在空气中,就是我们看到的“白气”。例如:冬天,从口中中呼出的“白气”;烧开水时从壶嘴喷出的“白气”;夏天,我们看到冰棒冒的“白气”;冰箱门打开时冒出的“白气”;飞机的白色尾气。
2.分类:“白气”现象可分为两类,一类是冷物体冒 “白气”;另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠,但水蒸气的来源却不同。例如:冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成;烧开水时,壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记:共同的特点都是水蒸气要遇冷。
考点名称:汽化及汽化的特点
- 汽化:
1. 定义:物质从液态变为气态叫做汽化,汽化的最终状态是气态,汽化过程中物质需要从外界吸收热量
2. 汽化的两种方式:蒸发和沸腾,液体蒸发吸热有制冷作用,液体沸腾时的温度叫做沸点。
3. 常见汽化现象有:太阳出来了,雾散了,地面上的水变干,酒精蒸发等
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