题文

蒸发和沸腾是__________的两种方式。如图5中，（a）、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图_________一定是水在沸腾前的情况，图_________则是水沸腾时的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表： 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度T/℃ 90 92 94 96 98 98 98 95 98 98 该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现： 　　（1）水沸腾的时候，是在液体_______和_________同时进行的剧烈的汽化现象。 　　（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第_______min时的数据。 　　（3）停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要_______． 你一定还有其他的发现，请写出其中任意二条。 　　_________________________。 　　__________________________。

题型：填空题  难度：中档

答案

汽化   （b）  （a）   表面   内部   7    吸热   水沸腾时温度保持不变或沸点是98℃   前4min内水吸热温度升高或气压小于1atm （言之有理，均可给分）

试题分析:蒸发和沸腾是汽化的两种方式。水沸腾的时候，是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾的条件是：一是温度达到沸点，二是继续吸热。停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要吸热。水沸腾时温度保持不变。 考点:本试题考查的是观察水沸腾实验。 点评：对于此题，学生应把握在观察水沸腾实验中要观察水沸腾的现象和温度。在沸腾的过程中继续吸热温度不变。

据专家权威分析，试题“蒸发和沸腾是__________的两种方式。如图5中，（a）、（b）是某同学做..”主要考查你对  液化现象、方法及其应用，汽化及汽化的特点  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

液化现象、方法及其应用汽化及汽化的特点

考点名称：液化现象、方法及其应用

• 定义：
  物质从气态变为液态的过程叫液化。
  

• 特点：
  液化放热。
  
  液化方法：
  (1)降低温度；
  
  (2)压缩体积。
  当气体的温度降低到足够低的时候，所有的气体都可以液化，其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化，如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气，就是用压缩体积的方法使它们液化的，有的气体单靠压缩不能使它们液化，必须同时降低温度才行。
  

• 液化放热在生活中的应用：
        冬天手感到冷时，可向手哈气，是因为呼出的水蒸气液化放热；被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害，是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池，使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。