(12分)在“观察水沸腾”实验中:(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图中是沸腾前的情况。(填“甲”或“乙”)(2)下表是小明实验中所记录的数据:时间(min)…012-八年级物理

25
35
45
55
65
75
温度/℃
98
70
55
45
35
28
24
22
22
22
①请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。(2分)

②根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在      ℃左右.
③根据描画出的水温随时间变化的曲线.可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是:      
A.先快后慢      B.先慢后快     C.均匀降低     D.基本不变 
(6)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中,然后冷却5min。你认为方法__________的冷却效果好。

题型:实验题  难度:中档

答案

(1)乙   (2)7   98   液体沸腾时吸热,温度保持不变。
(2)石棉网继续给水短暂供热  等于   (4)水的质量不同
(5)①(2分)如图所示    ②22   ③ A   (6)①


试题分析:(1)水沸腾时,在溶器底产生大量的汽泡,气泡上升变大,到水面破裂,放出其中的水蒸汽,沸腾前,在溶器底产生少量的气泡,上升变小。
(2)液体沸腾时温度不变,读数前认清分度值和量程。液体沸腾时吸收热量温度不变。
(3)液体沸腾的条件是达到沸点,继续加热,只要液体沸腾就一定在吸收热量,温度不变,所以是石棉网继续给水短暂供热。
(4)初温和沸点相同,加热条件完全相同,小华加热的时间长,吸收的热量多,可以看出原因是水的质量不同。
(4)水温降到22℃不再下降,说明当时的室温是22℃,而物体的温差越大,热传递越快。
(5)物体的温差越大,热传递越快。传递的能量越多。

据专家权威分析,试题“(12分)在“观察水沸腾”实验中:(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水..”主要考查你对  液化现象、方法及其应用,汽化及汽化的特点  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

液化现象、方法及其应用汽化及汽化的特点

考点名称:液化现象、方法及其应用

  • 定义:
    物质从气态变为液态的过程叫液化。

  • 特点:
    液化放热。

    液化方法:
    (1)降低温度;

    (2)压缩体积。
    当气体的温度降低到足够低的时候,所有的气体都可以液化,其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化,如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气,就是用压缩体积的方法使它们液化的,有的气体单靠压缩不能使它们液化,必须同时降低温度才行。

  • 液化放热在生活中的应用:
          冬天手感到冷时,可向手哈气,是因为呼出的水蒸气液化放热;被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害,是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池,使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。
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