(9分)电冰箱是我们普遍使用的家用电器.(1)普通家用电冰箱的电源使用的是(选填“直流电”或“交流电”).它与其它家用电器应联.为了使用的安全,应使用孔的插座.(2)某电冰箱的铭牌-八年级物理
题文
(9分)电冰箱是我们普遍使用的家用电器. (1)普通家用电冰箱的电源使用的是 (选填“直流电”或“交流电”).它与其它家用电器应 联.为了使用的安全,应使用 孔的插座. (2)某电冰箱的铭牌上标有“220V,120W“字样.当压缩机正常工作时,通过电冰箱的电流为 A.此冰箱一昼夜正常工作6h消耗的电能为 度, (3)如图是电冰箱结构图,冷藏室内部的液态制冷剂发生 (填物态变化名称)此过程要 热量.生成蒸汽又被压缩机压入冷凝器,在冷凝器处 热量. (4)热的食物放入电冰箱之前应将其自然冷却到 .如果在密闭的房间里长时间打开电冰箱门,房间的温度 (选填“会”或“不会”)降低. |
答案
(1)交流电;并;三;(2)0.55;0.72;(3)汽化;吸收;放出;(4)室温;不会 |
试题分析:(1)电冰箱使用的是220V的交流电;在家庭电路中,它与其他用电器都是并联的;为了保证安全,电冰箱使用的是三孔插座; (2)电冰箱的额定电流为:;正常工作6h消耗的电能为: ; (3)电冰箱的工作原理:制冷剂在冰箱内部发生汽化,吸热, 使冰箱内温度降低;在冷凝器,气态的制冷剂被压缩机压缩体积而液化,放热;所以在制冷剂循环流动的过程中,不断地把热量从冰箱内部搬运到外部,达到制冷的效果; (4)出于节能的考虑,热的食物放入冰箱前,要将其自然冷却到室温;在密闭的房间里打开冰箱的门,房间的温度不合下降,因为冰箱不会把屋内的热量搬运到屋外。 |
据专家权威分析,试题“(9分)电冰箱是我们普遍使用的家用电器.(1)普通家用电冰箱的电源使..”主要考查你对 液化现象、方法及其应用,汽化及汽化的特点 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
液化现象、方法及其应用汽化及汽化的特点
考点名称:液化现象、方法及其应用
- 定义:
物质从气态变为液态的过程叫液化。 - 特点:
液化放热。
液化方法:
(1)降低温度;
(2)压缩体积。
当气体的温度降低到足够低的时候,所有的气体都可以液化,其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化,如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气,就是用压缩体积的方法使它们液化的,有的气体单靠压缩不能使它们液化,必须同时降低温度才行。 - 液化放热在生活中的应用:
冬天手感到冷时,可向手哈气,是因为呼出的水蒸气液化放热;被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害,是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池,使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。 - “白气”
1.含义:“白气”不是水蒸气,因为水蒸气是无色透明的气体,是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时,放热液化形成小水珠,悬浮在空气中,就是我们看到的“白气”。例如:冬天,从口中中呼出的“白气”;烧开水时从壶嘴喷出的“白气”;夏天,我们看到冰棒冒的“白气”;冰箱门打开时冒出的“白气”;飞机的白色尾气。
2.分类:“白气”现象可分为两类,一类是冷物体冒 “白气”;另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠,但水蒸气的来源却不同。例如:冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成;烧开水时,壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记:共同的特点都是水蒸气要遇冷。
考点名称:汽化及汽化的特点
- 汽化:
1. 定义:物质从液态变为气态叫做汽化,汽化的最终状态是气态,汽化过程中物质需要从外界吸收热量
2. 汽化的两种方式:蒸发和沸腾,液体蒸发吸热有制冷作用,液体沸腾时的温度叫做沸点。
3. 常见汽化现象有:太阳出来了,雾散了,地面上的水变干,酒精蒸发等
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:在观察水的沸腾实验中:水沸腾时气泡上升的情况如图(选填“甲”或“乙”)所示,若实验环境气压明显低于标准大气压,则测得的水的沸点会100℃(选填“高于”、“等于”或“低于”).-八年级物理
下一篇:海拔两千米以上的瓦屋山森林公园享誉世界,一场夏雨过后,薄雾缭绕,茶香悠悠,让人心旷神怡.“薄雾”是(填物态变化名称)形成的;瓦屋人家沏清茶所用沸水的沸点(填“高于”、“低-八年级物理
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |