题文

小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验． (1)为了完成实验，除了温度计之外还需要的测量器材是___________； (2)实验前，器材的安装应由        而         安装。（填上、下） (3)下表是实验中他记录的一组数据，由数据可知，水的沸点是___________℃，根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像； (4)沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是___________遇冷___________ (填物态变化名称)形成的． （5）为了缩短实验的时间，可以采用如下的措施，请写出两点1．                  2．

题型：实验题  难度：偏易

答案

（1）  秒表                （2）   下               上           （3）    98              （在下图作沸腾图像） （4） 水蒸气                      液化               （5）1、 用初温较高的热水做实验      2、水的质量少些

分析：（1）探究水的沸腾时，需要测量水的加热时间． （2）根据实验要求，可以从酒精灯的放置上去分析． （3）当继续加热，水温不再升高时，说明水已达到沸点．画图象时，要先根据数据画点，再连线． （4）“白气”是水蒸气遇冷液化形成的． （5）要节约能源适当缩短实验时间，即尽量快使烧杯中的水达到沸腾，可以采取多种措施，比如减少水量、给烧杯盖上盖子，提高水的初始温度等等，只要满足题意即可． 解答：解：（1）要探究水的沸腾，还需要测量加热的时间，要用秒表． 故答案为：秒表． （2）按温度计、烧杯、酒精灯这种安装顺序，如果烧杯太低，那么酒精灯就无法放置了，就要将各个器材重新调节，因此按酒精灯、烧杯、温度计这种安装顺序比较合适．即由下而上安装． 故答案为：下；上． （3）分析表中数据可知，当第4分钟时，继续加热水温不再升高，说明此时水已沸腾，因此水的沸点是98℃； 水沸腾前后温度随时间变化的图象，如图所示． 故答案为：98； （4）沸腾时水中冒出大量的水蒸气，水蒸气最冷后会液化成小水滴，形成“白气”； 故答案为：水蒸气；液化． （5）要缩短实验时间，我们可以用热水，或适量减少水量或盖上硬纸片来减少热量的损失． 故答案为：①减少水的质量；②提高水的初温．

据专家权威分析，试题“小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．(1)为了完成实验，除..”主要考查你对  物态变化与我们的世界  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

物态变化与我们的世界

考点名称：物态变化与我们的世界

• 物态变化：
  物质由一种状态变为另一种状态的过程的叫做物态变化。
  
  

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• 概念法识别物态变化：
  识别方法：①明确物质的初状态和末状态；②根据物态变化的概念进行分析判断。

• 物态变化吸、放热关系图：
  
  

• 人类认识物态的历程：
  ①物质状态：从宏观特征来分：固态、液态、气态；
  ②等离子体：当气体被加热至上万摄氏度时，气体将成为正负带电粒子组成的集合体，这种状态的物质叫等离子体（是宇宙中物质存在的主要形式）；
  ③超固态：白矮星、中子星、黑洞这些物质称为超固态；
  ④软物质：20世纪后期认识到的一种物质形态。如：液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质等，统称为软物质；
  
   物态变化在改变着世界：
  从青铜器的发现到太空晶体的研制成功，从蒸汽机到热管体现了人们对物态变化规律的利用，这是几千年人类文明史中及其辉煌的一页．
  
  利用物态变化创造现代生活：
  ①空调冰箱的冷暖循环运用了物态变化。冷凝管里：液化放热冷冻室里：汽化吸热；
  ②干旱的夏季，用飞机喷撒干冰，实现人工降雨。人工降雨运用的物态变化：干冰升华吸热，空气中的水蒸气放热发生液化现象；
  
  厨房里的物态变化：
  ①使用液化气：减压汽化现象，钢瓶中的液态燃料在减压时能自动发生物态变化。
  ②烧开水：先发生蒸发现象后发生沸腾现象，但都是汽化现象。
  ③冰箱：同时发生了液化现象和汽化现象，冷冻室中发生了凝固现象。
  ④微波炉中解冻食物时会发生熔化现象。
  ⑤冬天食用油凝固了，利用加热发生熔化现象。
  ⑥烧开水或做饭时冒出的水蒸气通常会发生液化现象。