在下列各种说法中错误的是在下列各种说法中错误的是A.在煮鸡蛋时,水沸腾后,用小火和大火效果一样B.晶体和非晶体的区别在于晶体有一定的熔点,而非晶体没有C.温度计只能用液-八年级物理

题文

在下列各种说法中错误的是
在下列各种说法中错误的是
A.在煮鸡蛋时,水沸腾后,用小火和大火效果一样
B.晶体和非晶体的区别在于晶体有一定的熔点,而非晶体没有
C.温度计只能用液体的热胀冷缩来工作
D.冬天,室外冰冻的衣服干了是升华现象

题型:单选题  难度:中档

答案

C

因为将火焰调小后,依然可以满足液体沸腾的两个条件,使液体在沸点的温度保持不变,所以此时大火、小火的效果基本相同,而使用微火可以有效的节省燃料.大火无法提高沸点,反而浪费燃料,因此A不合题意;晶体和非晶体区别是晶体有固定的熔点,非晶体没有,因此B不合题意;不同的温度计的工作原理不一样.液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的.双金属片温度计是利用固体的热胀冷缩的性质来工作的,因此C符合题意;冬天室外冰冻的衣服慢慢变干了.水直接从固态的冰变成气态的水蒸气分散到空气中,属于升华现象,因此D不合题意。故选C.

据专家权威分析,试题“在下列各种说法中错误的是在下列各种说法中错误的是A.在煮鸡蛋时..”主要考查你对  物态变化与我们的世界  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

物态变化与我们的世界

考点名称:物态变化与我们的世界

  • 物态变化:
    物质由一种状态变为另一种状态的过程的叫做物态变化。

  •  

  • 概念法识别物态变化:
    识别方法:①明确物质的初状态和末状态;②根据物态变化的概念进行分析判断。

  • 物态变化吸、放热关系图:

  • 人类认识物态的历程:
    ①物质状态:从宏观特征来分:固态、液态、气态;
    ②等离子体:当气体被加热至上万摄氏度时,气体将成为正负带电粒子组成的集合体,这种状态的物质叫等离子体(是宇宙中物质存在的主要形式);
    ③超固态:白矮星、中子星、黑洞这些物质称为超固态;
    ④软物质:20世纪后期认识到的一种物质形态。如:液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质等,统称为软物质;

     物态变化在改变着世界:
    从青铜器的发现到太空晶体的研制成功,从蒸汽机到热管体现了人们对物态变化规律的利用,这是几千年人类文明史中及其辉煌的一页.

    利用物态变化创造现代生活:
    ①空调冰箱的冷暖循环运用了物态变化。冷凝管里:液化放热冷冻室里:汽化吸热;
    ②干旱的夏季,用飞机喷撒干冰,实现人工降雨。人工降雨运用的物态变化:干冰升华吸热,空气中的水蒸气放热发生液化现象;

    厨房里的物态变化:
    ①使用液化气:减压汽化现象,钢瓶中的液态燃料在减压时能自动发生物态变化。
    ②烧开水:先发生蒸发现象后发生沸腾现象,但都是汽化现象。
    ③冰箱:同时发生了液化现象和汽化现象,冷冻室中发生了凝固现象。
    ④微波炉中解冻食物时会发生熔化现象。
    ⑤冬天食用油凝固了,利用加热发生熔化现象。
    ⑥烧开水或做饭时冒出的水蒸气通常会发生液化现象。

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