题文

（1）阅读材料： 许多物理现象跟气压的大小（通常说气压的高低）有关系，气压还对人类的生活、健康有重要影响．例如，在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都吃不上，就是由于水的沸点随气压改变的缘故． 实验：烧瓶中的水沸腾（图a）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（图b），向外拉注射器活塞，看到了什么现象？这个实验说明了什么问题？ 实验表明气压减小时水的沸点降低． 换用其他液体，在各种气压下实验，表明一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高． 请回答有关问题： 研究问题的过程通常有下列的步骤：A．分析归纳；B．提出假设；C．提出问题；D．理论推导；E．实验研究；F．得出结论．你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的四个有用的步骤是______（步骤用英文字母表示）． （2）问题探究 如果教材把图b改装成图c的装置，继续加热，待水沸腾后注射器才与胶管连接，并把注射器的活塞往里推，增大气压．这时在正常情况下你看到的现象是______；一会儿，水又沸腾时温度计的示数______（填“变大”、“不变”）；教材没有这样改装的原因是这样操作容易发生______． （3）知识应用 某制药厂在制药时，为了从药液中提取抗菌素粉剂，采用加热的方法使水沸腾除去水分，但要求药液的温度必须保持不超过80℃，下列方法可行的是______ A．用微火加热使其沸腾 B．缩短加热时间 C．降低容器内的气压，使药液的沸点低于80℃ D．增大容器内的气压，使药液的沸点低于80℃

题型：问答题  难度：中档

答案

（1）该实验先根据生活现象提出问题，然后进行实验研究，实验时先加热液体，使液体沸腾后，停止加热，从液面上抽气，观察现象，分析实验现象得出结论，得出液体的沸点和气压的关系，实验采用的步骤是：C、E、A、F． （2）向烧瓶内压缩气体，烧瓶内气体压强变大，水的沸点升高，水温达不到沸点，水停止沸腾；由于气压变大，水的沸点升高，水重新沸腾时，温度升高；这样进行实验，瓶内气体压强较大，烧瓶容易爆炸，造成伤害，故教材没有这样改装的原因是这样操作容易发生发生危险． （3）要通过加热去掉溶液中的水分，可以通过沸腾的方式将水分汽化为水蒸气，但水的沸点是100℃，要求溶液要求温度不能超过80℃，我们可以减小液面上的气压，气压降低，水的沸点就会降低，故可行的方法是C． 故答案为：（1）C、E、A、F．（2）水停止沸腾；变大；发生危险．（3）C．

据专家权威分析，试题“（1）阅读材料：许多物理现象跟气压的大小（通常说气压的高低）有关系..”主要考查你对  沸点与大气压的关系  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

沸点与大气压的关系

考点名称：沸点与大气压的关系