题文

教材中提到“导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波”，请你设计一个实验，来探究这个结论是否正确。

题型：实验题  难度：中档

答案

打开收音机的开关，旋至没有电台的位置，将音量开大。取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近，先将导线的另一端与正极相连，看从收音机中能否听到“咔嚓”声。若不行，调换干电池的正负极，即改变导线中电流的方向；或再增加一节干电池，即增大导线中的电流；或将导线与正极相连的一端与正极摩擦，使它们时断时续地接触，看哪种情况下能从收音机中听到“咔嚓”声，从而来检验教材中的结论是否正确。

据专家权威分析，试题“教材中提到“导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波”，请你设计..”主要考查你对  电磁波的产生  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

电磁波的产生

考点名称：电磁波的产生

• 电磁波：
  电磁波（又称电磁辐射）是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动，其传播方向垂直于电场与磁场构成的平面，有效地传递能量和动量。

  电磁波的产生：
  电磁波是由时断时续变化的电流产生的。

• 电磁波谱：
      按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。如果把每个波段的频率由低至高依次排列的话，它们是工频电磁波、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电的波长最长，宇宙射线的波长最短。
  
  无线电波3000米～0.3毫米。（微波0.1~100厘米）
  红外线0.3毫米～0.75微米。（其中：近红外为0.76~3微米，中红外为3~6微米，远红外为6~15微米，超远红外为15~300微米）
  可见光0.7微米～0.4微米。
  紫外线0.4微米～10纳米
  X射线10纳米～0.1纳米
  γ射线0.1纳米～1皮米
  高能射线小于1皮米
  传真（电视）用的波长是3～6米；雷达用的波长更短，3米到几毫米。
     
      微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、吸收三个特性。对于玻璃、塑料和瓷器，微波几乎是穿透而不被吸收。对于水和食物等就会吸收微波而使自身发热。而对于金属类东西，则会反射微波。