题文

如图所示为探究电磁波产生的实验．打开收音机开关，旋至没有电台位置，用锉刀、导线、电池组成电路，将导线的一端沿着锉齿滑动，将会从收音机传来“喀、喀”的声音，导线停一会儿，“喀、喀”声跟着停．说明声音是由于导线在锉面上滑动，引起电流的迅速变化，产生电磁波，被收音机接收形成的．由实验可得结论是变化的电流产生电磁波．

(1)当你打开或者关闭电灯时，你会从附近收音机中听到“喀、喀”的杂音，这杂音是由于电路            时发出的            被收音机接收而产生的． (2)在雷电交加的天气里打开收音机，会听到“咔嚓”的声音，这是为什么？从听到咔嚓声到听到雷鸣若为3s，那么打雷处有多远？ (3)看电视的时候，若附近有汽车经过时，我们发现电视机屏幕上的画面发生跳动，由此你能判断这辆车的发动机是汽油机还是柴油机？

题型：探究题  难度：中档

答案

(1)通断；电磁波； (2)因为雷电是正、负电荷相遇放电现象，会产生电磁波干扰所致；  1020 m；  (3)汽油机，由于汽油机点火方式是点燃式，点火时，放电产生电磁波，对电视信号造成干扰．

据专家权威分析，试题“如图所示为探究电磁波产生的实验．打开收音机开关，旋至没有电台位..”主要考查你对  电磁波的产生，波速、波长和频率的关系  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

电磁波的产生波速、波长和频率的关系

考点名称：电磁波的产生

• 电磁波：
  电磁波（又称电磁辐射）是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动，其传播方向垂直于电场与磁场构成的平面，有效地传递能量和动量。

  电磁波的产生：
  电磁波是由时断时续变化的电流产生的。

• 电磁波谱：
      按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。如果把每个波段的频率由低至高依次排列的话，它们是工频电磁波、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电的波长最长，宇宙射线的波长最短。
  
  无线电波3000米～0.3毫米。（微波0.1~100厘米）
  红外线0.3毫米～0.75微米。（其中：近红外为0.76~3微米，中红外为3~6微米，远红外为6~15微米，超远红外为15~300微米）
  可见光0.7微米～0.4微米。
  紫外线0.4微米～10纳米
  X射线10纳米～0.1纳米
  γ射线0.1纳米～1皮米
  高能射线小于1皮米
  传真（电视）用的波长是3～6米；雷达用的波长更短，3米到几毫米。
     
      微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、吸收三个特性。对于玻璃、塑料和瓷器，微波几乎是穿透而不被吸收。对于水和食物等就会吸收微波而使自身发热。而对于金属类东西，则会反射微波。
  

考点名称：波速、波长和频率的关系

• 电磁波的特征：
  描述电磁波特征的物理量是频率和波长。电磁波频率的单位是赫兹(Hz)、千赫(kHz)、兆赫(MHz)，它们之间的换算关系是1kHz=103Hz，1MHz=106Hz。电磁波波长的单位是米(m)。
  
  电磁波的波速、波长和频率的关系:
  波速=波长×频率，即c=λf
  
  注意:不同频率(或波长)的电磁波在真空中的波速相同。

• 有关电磁波的计算问题：
  电磁波的波速(c)、波长(λ)、频率(f)三者的关系是c=λf。只要知道其中任意两个，就可用此公式计算出第三个。

  例：兰州人民广播电台现办有三套节目，第一套为新闻综合广播，发射频率为AM954kHz、 FM97．3MHz，其中AM表示_____；发射频率为 AM954kHz的电磁波波长为_____m(计算结果保留一位小数)。
  
  解析：发射频率为AM954kHz、FM97．3MHz，其中AM表示调幅，FM表示调频；电磁波在真空中的波速都是3×10⁸rn／s，发射频率为AM954kHz的电磁波的频率f=954kHz=9．54×10⁵Hz，故电磁波的波长λ=.

  答案：调幅 314.5