题文

写出下列测量仪器的读数或演示实验所揭示的结论． 甲：______；乙：______ 丙：______；丁：______．

题型：问答题  难度：中档

答案

（1）1000的指针为零，100倍的指针为5，10倍的指针为1，1倍的指针为4，所以读数为514Ω． （2）砝码的质量为175g，游码的读数为0.6g，所以读数为175.6g． （3）当电线中出现时断时续的电流时，收音机里会出现“滋滋”的声音，所以结论为迅速变化的电流会产生电磁波． （4）点燃瓶内的燃料，燃料燃烧内能增大，冲开瓶塞，瓶口出现白气．由于瓶内燃气对外做功，内能减小，温度降低，使空气中的水蒸气遇冷液化．所以结论为物体对外做功，内能转化为机械能． 故答案为：514Ω；175.6g；迅速变化的电流会产生电磁波；物体对外做功，内能转化为机械能．

据专家权威分析，试题“写出下列测量仪器的读数或演示实验所揭示的结论．甲：______；乙：_..”主要考查你对  电磁波的产生，物体内能的改变方法（做功、热传递），滑动变阻器，质量的测量，天平的使用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

电磁波的产生物体内能的改变方法（做功、热传递）滑动变阻器质量的测量，天平的使用

考点名称：电磁波的产生

• 电磁波：
  电磁波（又称电磁辐射）是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动，其传播方向垂直于电场与磁场构成的平面，有效地传递能量和动量。

  电磁波的产生：
  电磁波是由时断时续变化的电流产生的。

• 电磁波谱：
      按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。如果把每个波段的频率由低至高依次排列的话，它们是工频电磁波、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电的波长最长，宇宙射线的波长最短。
  
  无线电波3000米～0.3毫米。（微波0.1~100厘米）
  红外线0.3毫米～0.75微米。（其中：近红外为0.76~3微米，中红外为3~6微米，远红外为6~15微米，超远红外为15~300微米）
  可见光0.7微米～0.4微米。
  紫外线0.4微米～10纳米
  X射线10纳米～0.1纳米
  γ射线0.1纳米～1皮米
  高能射线小于1皮米
  传真（电视）用的波长是3～6米；雷达用的波长更短，3米到几毫米。
     
      微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、吸收三个特性。对于玻璃、塑料和瓷器，微波几乎是穿透而不被吸收。对于水和食物等就会吸收微波而使自身发热。而对于金属类东西，则会反射微波。
  

考点名称：物体内能的改变方法（做功、热传递）

• 改变物体内能的两种方式：
  1．热传递可以改变物体的内能
  (1)热传递：温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低的过程叫做热传递。
  (2)热传递条件：物体之间存在着温度差。
  (3)热传递方向：能量从高温物体传递到低温物体。
  (4)热传递的结果：高温物体内能减少，低温物体内能增加，持续到物体的温度相同为止。
  注意：
  (1)热传递传递的是内能，而不是传递温度，更不是传递某种热的物质。
  (2)热传递是把内能由温度高的物体传给温度低的物体，不是由内能多的物体传递给内能少的物体。
  
  2．做功可以改变物体的内能
  (1)对物体做功，物体的内能会增加。
  (2)物体对外做功，物体的内能会减少。
  说明：做功和热传递是改变物体内能的两种方式；做功是其他形式的能和内能的相互转化，热传递是内能的转移；两种方式对改变物体内能是等效的。
  注意：做功不一定都使物体的内能发生变化。做功是否一定会引起物体内能的改变，这要看物体消耗的能量是否转化为物体的内能。如举高物体时，做功所消耗的能量变成了物体的势能，并未转化为物体的内能，所以物体的内能就没有改变。

• 如何区别对物体做功和物体对外做功：
       做功改变物体的内能的实质是能量的转化，即内能的变化是由于内能与机械能之间的相互转化引起的，对物体做功时机械能转化为内能，则内能增加，物体对外做功时内能转化为机械能，则物体内能减小。
      如向下压活塞时，活塞压缩玻璃筒内空气，对筒内空气做了功(图甲)棉花燃烧表明筒内空气的温度升高了，也就是说，筒内空气的内能增加了。在这一过程中，机械能转化为内能将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处就会发热(图乙)，表明铁丝弯折处的温度升高．铁丝的内能增大，铁丝内能的增大是由于人对铁丝做了功。
  

考点名称：滑动变阻器

• 定义：
      滑动变阻器是电路中的一个重要元件，它可以通过移动滑片的位置来改变自身的电阻，从而起到控制电路的作用。在电路分析中，滑动变阻器既可以作为一个定值电阻，也可以作为一个变值电阻。
  
  
  构造：
  滑动变阻器的构成一般包括接线柱、滑片、电阻丝、金属杆和瓷筒等五部分。
  
  符号：常用Rx表示，元件符号位或。
  结构示意图：

• 工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度，可以逐渐改变电阻。

  作用：改变电流、调节电压和保护用电器。

  使用方法：滑动变阻器一般串联在电路中。连接时应“一上一下”的把接线柱接人电路中。连接电路时应把滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。

  铭牌：观察滑动变阻器的铭牌，能够了解它的最大阻值和允许通过的最大电流。例如铭牌上标有 “20Ω  1.5A”的字样，说明该滑动变阻器的最大阻值是20Ω，允许通过的最大电流是1．5A。

  优缺点：
  优点：能连续地改变接人电路的电阻值；缺点：不能直接读出电阻值的大小。

• 用滑动变阻器改变电流的方法
  1．根据实际需要对滑动变阻器进行选择。每个滑动变阻器都有规定的最大电阻值和允许通过的最大电流值，通过它的电流不能超过最大电流值。
  例如：滑动变阻器铭牌上的“20 Ω2A”是指滑动变阻器连入电路的最大阻值为20Ω，通过滑动变阻器的电流不能超过2A。
  2．滑动变阻器一般与被控制部分串联。
  3．为了保护电路，在闭合开关前要使滑片处于滑动变阻器阻值最大的位置。
  4．滑动变阻器在接入电路时必须采用两个接线柱 “一上一下”的连接方法。