题文

如图甲、乙和丙是我们做过的一些实验．图甲中小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在______；图乙中用导线触接电池时，收音机发出喀喀声，说明了______的存在；图丙中水蒸气将塞子弹出，说明了通过______方式可以改变物体内能．

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）图甲中小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场． （2）图乙中用导线触接电池时，收音机发出喀喀声，说明迅速变化的电流周围产生电磁波． （3）图丙水蒸气将塞子弹出，水蒸气对塞子做功，水蒸气内能减少，所以做功可以改变物体的内能． 故答案为：磁场；电磁波；做功．

据专家权威分析，试题“如图甲、乙和丙是我们做过的一些实验．图甲中小磁针发生偏转，说明..”主要考查你对  电磁波的产生，物体内能的改变方法（做功、热传递）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

电磁波的产生物体内能的改变方法（做功、热传递）

考点名称：电磁波的产生

• 电磁波：
  电磁波（又称电磁辐射）是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动，其传播方向垂直于电场与磁场构成的平面，有效地传递能量和动量。

  电磁波的产生：
  电磁波是由时断时续变化的电流产生的。

• 电磁波谱：
      按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。如果把每个波段的频率由低至高依次排列的话，它们是工频电磁波、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电的波长最长，宇宙射线的波长最短。
  
  无线电波3000米～0.3毫米。（微波0.1~100厘米）
  红外线0.3毫米～0.75微米。（其中：近红外为0.76~3微米，中红外为3~6微米，远红外为6~15微米，超远红外为15~300微米）
  可见光0.7微米～0.4微米。
  紫外线0.4微米～10纳米
  X射线10纳米～0.1纳米
  γ射线0.1纳米～1皮米
  高能射线小于1皮米
  传真（电视）用的波长是3～6米；雷达用的波长更短，3米到几毫米。
     
      微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、吸收三个特性。对于玻璃、塑料和瓷器，微波几乎是穿透而不被吸收。对于水和食物等就会吸收微波而使自身发热。而对于金属类东西，则会反射微波。
  

考点名称：物体内能的改变方法（做功、热传递）

• 改变物体内能的两种方式：
  1．热传递可以改变物体的内能
  (1)热传递：温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低的过程叫做热传递。
  (2)热传递条件：物体之间存在着温度差。
  (3)热传递方向：能量从高温物体传递到低温物体。
  (4)热传递的结果：高温物体内能减少，低温物体内能增加，持续到物体的温度相同为止。
  注意：
  (1)热传递传递的是内能，而不是传递温度，更不是传递某种热的物质。
  (2)热传递是把内能由温度高的物体传给温度低的物体，不是由内能多的物体传递给内能少的物体。
  
  2．做功可以改变物体的内能
  (1)对物体做功，物体的内能会增加。
  (2)物体对外做功，物体的内能会减少。
  说明：做功和热传递是改变物体内能的两种方式；做功是其他形式的能和内能的相互转化，热传递是内能的转移；两种方式对改变物体内能是等效的。
  注意：做功不一定都使物体的内能发生变化。做功是否一定会引起物体内能的改变，这要看物体消耗的能量是否转化为物体的内能。如举高物体时，做功所消耗的能量变成了物体的势能，并未转化为物体的内能，所以物体的内能就没有改变。

• 如何区别对物体做功和物体对外做功：
       做功改变物体的内能的实质是能量的转化，即内能的变化是由于内能与机械能之间的相互转化引起的，对物体做功时机械能转化为内能，则内能增加，物体对外做功时内能转化为机械能，则物体内能减小。
      如向下压活塞时，活塞压缩玻璃筒内空气，对筒内空气做了功(图甲)棉花燃烧表明筒内空气的温度升高了，也就是说，筒内空气的内能增加了。在这一过程中，机械能转化为内能将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处就会发热(图乙)，表明铁丝弯折处的温度升高．铁丝的内能增大，铁丝内能的增大是由于人对铁丝做了功。