下列有关家用电器性能及使用的判断,其中正确的是()A.空调机和电风扇都可以降低室内温度B.微波炉产生的微波和声波是本质上相同的波C.电视机和收音机都能接收电磁波D.电冰箱的-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 电磁波的传播/2020-01-11 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

下列有关家用电器性能及使用的判断,其中正确的是(  )
A.空调机和电风扇都可以降低室内温度
B.微波炉产生的微波和声波是本质上相同的波
C.电视机和收音机都能接收电磁波
D.电冰箱的门打开后,室内温度会不断降低
题型:单选题  难度:偏易

答案


A、空调机的工作原理是:液态氟利昂冷凝剂易汽化,在冷冻室汽化吸热使冰箱内温度降低,然后汽化的蒸气在压缩机的作用下,在冷凝器中液化,液化需要放热;也就是相当于把“热”释放出来,从而降低了室内的温度.电风扇的工作原理是,加快和减慢空气的流动速度只会影响蒸发的快慢,不会改变空气的温度;故A不正确.
B、微波是一种电磁波,它跟机械波不同,传播不依赖介质,声波是机械波,它的传播需要介质,所以本质不同,所以B不正确.
C、根据我们对于生活中常见的收音机(收音机天线接收到各种各样的电磁波,调谐器从中选出特定频率的电磁波,收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来,送到扬声器中,还原成声音)、和电视机(电视用电磁波来传递图象信号和声音信号,声音的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程相似)的了解.我们判断C正确.
D、电冰箱的门打开后,室内温度应该是不断升高的,因为电冰箱主要是利用氟利昂一类物质不断的汽化液化将冰箱中的热量搬运到冰箱外部,而冰箱中的压缩机工作时要发热,故室内温度是不断升高的.所以D不正确.
故选C.

据专家权威分析,试题“下列有关家用电器性能及使用的判断,其中正确的是()A.空调机和电..”主要考查你对  电磁波的传播,广播、电视,机械能转化与守恒,电功的概念  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

电磁波的传播广播、电视机械能转化与守恒电功的概念

考点名称:电磁波的传播

  • 电磁波的传播:
    电磁波可以在真空中传播;
    电磁波在空间向各个方向传播;
    电磁波的传播速度跟光子真空中的传播速度一样,在真空(或空气中),电磁波的波速为3.0×108m/s,是一个定值。

  • 金属屏蔽电磁波的原因:
         首先,从电磁波的定义上说:电磁波是一种波 , 同时电磁波也是一种电磁场,而波是会移动的,所以这几句话结合起来就可以知道电磁波是一种会动的电磁场 . 如果电磁波想向一个被金属 外壳罩着的手机发信号, 电磁波就要不断的向手机移动,这样相对于电磁波,手机和金属外壳 就在向电磁波移动,当电磁波与金属外壳接触时,金属外壳的外表是立体所以一定会产生切 割磁感线运动这样就会产生感应电流 , 而电流是有磁效应的所以在电流的周围产生电磁场,两个电磁场的方向不同会导致电磁波互相干扰,最后导致电磁波被屏蔽。

  •  

考点名称:广播、电视

  • 无线广播:
        无线广播即是调频广播,调频广播是一种以无线发射的方式来传输广播的设备。具有无需立杆架线,覆盖范围广,无限扩容,安装维护方便,投资省,音质优美清晰的特点。

    电视:
    电视指利用电子技术及设备传送活动的图像画面和音频信号,即电视接收机,也是重要的广播和视频通信工具。

    无线电广播和电视工作原理:
          无线电广播和电视都是将要传递的信息(声音、图像)转变为电信号,加载到高频电流上,然后利用天线发射到空中,人们再利用收音机、电视机的天线将这样的高频信号接收下来,再经过专门的装置将电信号还原成声音信号和图像信号。

  • 无线广播有效范围:
         无线广播的有效服务范围,可以用无线电波的覆盖面积或覆盖到的人口数来表示覆盖的程度,称之为覆盖率。如果由某一广播电台或电视台发射的电波所到达的地区,其电场强度在规定的标准值以上,并且有一定的抗外来电台干扰的能力,使这个地区的居民用普通的接收机能较满意地收听或收看,那么,这一地区就叫做该台的覆盖区。

考点名称:机械能转化与守恒

  • 机械能定义:
    动能与势能之和称为机械能。

    机械能守恒:
    动能与势能之间是可以相互转化的,即动能可以转化成势能,势能也可以转化成动能。在只有动能与势能转化的过程中,机械能的总量保持不变。如图:卫星绕地球转动时,由于太空是真空,动能和势能相互转化,机械能不变。

    规律总结:在只有重力、引力、弹力做功时,机械能是守恒的,其他力做功,机械能不守恒。

  • 机械能间的转化:
    (1)动能和重力势能可以相互转化。
    ①动能转化为重力势能的标志是速度减小,所处的高度增加;
    ②重力势能转化为动能的标志是所处的高度减小,速度增大。

    (2)动能和弹性势能可以相互转化。
    ①动能转化为弹性势能的标志是速度减小,形变增大;
    ②弹性势能转化为动能的标志是动能增大,形变减小;
    ③动能和弹性势能的相互转化可以发生在同一物体上,也可以发生在不同物体之间。

    (3)在动能和势能相互转化的过程中,若没有能量损失(如克服阻力)或其他形式的能量的补充,机械能的总和保持不变,机械能守恒。

    (4)机械能也可以转化为其他形式的能量。

  • 对能量转化的理解:
    (1)分析某个物体在物理变化的过程中机械能的大小发生改变与否时,应全面考虑。即同时考虑动能、重力势能、弹性势能的变化情况。

    (2)物体储存能量时,物体具有做功的本领,物体损失能量时,就说物体正在做功。

    (3)物体对外界做功时,物体的能量减小。

    (4)外界对物体做功时,物体的能量增加。

  • 滚摆:
        滚摆又称麦克斯韦摆,它是在学习机械能时,常用来演示重力势能和动能之间相互转化的仪器,如图。

        做滚摆实验时,先调整悬绳,使摆轮处于水平最低位置,然后转动摆轮,使悬绳均匀地绕在摆轮的轴上,直至摆轮上升到悬绳的最上部,并且保持摆轮的轴与水平地面平行。此时,摆轮具有一定的重力势能,而动能为零。当由静止释放摆轮,在重力和悬绳拉力的共同作用下,摆轮边旋转,边下降,摆轮的重力势能不断减少,转化成摆轮的动能。当悬线全部伸开时,摆轮的重力势能不再减少,摆轮的动能达到最大值。由于惯性,摆轮继续旋转,摆轮轴又开始把绳绕在轴上,使摆轮开始上升,随着重力势能的增加,动能不断减少,动能转化为势能。直到上升到开始位置,摆轮停止转动,停止上升。接着又开始新的一轮下降、上升…… 实际上,摆轮每次下降后再上升都不会上升到前一次的高度,这是摩擦力、空气阻力等作用的结果,使一部分机械能转化为内能。

    水能及其利用:
        水能及其利用流动的水具有动能,高处的水具有势能,水所具有的机械能统称水能。
        瀑布的水向下流时(如图),它会以极大的力量冲击瀑布下的岩石,并且以很大的速度冲刷土壤。

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