下列叙述正确的是:[]A.电动机是根据电磁感应现象制成的B.磁带是利用磁性材料记录信息的C.发电机工作时将电能转化为机械能D.电磁继电器是利用电流的热效应工作的-九年级物理
题文
下列叙述正确的是: |
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A.电动机是根据电磁感应现象制成的 B.磁带是利用磁性材料记录信息的 C.发电机工作时将电能转化为机械能 D.电磁继电器是利用电流的热效应工作的 |
答案
B |
据专家权威分析,试题“下列叙述正确的是:[]A.电动机是根据电磁感应现象制成的B.磁带是利..”主要考查你对 磁性、磁体、磁极,电磁继电器,电磁感应的应用(动圈式话筒、发电机),直流电动机 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
磁性、磁体、磁极电磁继电器电磁感应的应用(动圈式话筒、发电机)直流电动机
考点名称:磁性、磁体、磁极
- 概念:
磁性 磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质,这种性质叫磁性 磁体 具有磁性的物体叫磁体 磁极 (1)磁体上磁性最强的部分叫做磁极。自由转动的磁体静止下来时,指南的一端叫磁体的南极,用符号S表示,指北的那一端叫磁体的北极,用符号N 表示
(2)磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引 - 磁体性质:
性质磁体具有两极性,磁性北极N,磁性南极S,斩断后仍是两极N、S极。单个磁极不能存在。同时,磁体具有指向性,如果把一个磁体悬挂起来,就会发现它的南极指向地理南极左右,北极指向地理北极左右。 判断物体是否有磁性的方法:
1.磁体磁性判断
磁体有四种特性:一是吸铁性,二是指向性,三是磁极磁性最强,四是磁极问的相互作用。在判断一个物体是否有磁性时,可以利用上面的任何一个特性。但要判断一个磁体的N、S极时,只能利用“指向性”和 “磁极间的相互作用”。2.钢棒磁性的判断
旋转方法 判断方法 如两次都不吸引,则A、B 都没有磁性 如两次都吸引,则A、B都有磁性 如只有1吸引,则B有磁性,A没有 如只有2吸引,则A有磁性.B没有 如始终没有相互作用,则 A、B都没有磁性 如吸引力保持不变,则A 没有磁性,B有磁性 如吸引力由强一弱一强,则,A有磁性,B没有磁性 如先吸引后排斥,或先排斥后吸引,则A、B都有磁性 - 电与磁,信息的传递知识梳理:
考点名称:电磁继电器
定义:
电磁继电器是通过电磁铁,利用低电压、弱电流的通断,来控制高电压、强电流电路的装置。实质:
电磁继电器的实质是一个由电磁铁控制的开关。- 工作原理:
电磁铁通电时,把衔铁吸下来,使动触点和静触点接触,工作电路闭合,电磁铁断电时,电磁铁失去磁性,弹簧把衔铁拉起来,切断工作电路。
考点名称:电磁感应的应用(动圈式话筒、发电机)
发电机:
1.工作原理:如图所示,交流发电机的发电过程就是闭合线圈在磁场中转动,利用电磁感应现象产生感应电流的,所以其发电原理是电磁感应。
2.能量转化:在发电过程中,发电机把机械能转化为电能。麦克风(话筒) :
1. 定义:麦克风也叫话筒,它也是一种将振动转换成变化电流的装置。
2. 工作原理:声音是由物体振动产生的,当对着话筒说话时,声音的振动使膜片发生振动,与膜片相连的线圈也随膜片振动的频率而振动,线圈在磁场中运动,能产生感应电流,且电流变化的频率是随声音变化而变化的。即通过电磁感应将声音变成电流。逆向思维法研究电动机和发电机:
从问题反方向的角度进行研究,即逆向思维法,它是科学探究的重要方法。电动机和发电机都是由线圈和磁体构成,研究问题时注意认清是通电线圈在磁场中受力转动,还是线圈在磁场中做切割磁感线运动。例小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验,用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”.关于该实验,下列说法正确的是( )
A.电风扇发电的原理是电磁感应
B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用
C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能
D.小灯泡发光是把光能转化为电能解析:电动机的基本构造与发电机相同,都是由线圈和磁体组成的。当旋转电风扇时,会带动里面的线圈转动,切割磁感线,从而产生电流,这是电磁感应现象,将机械能转化为电能。
答案:A
- 变压器与电能的输送:
变压器的工作原理是电磁感应,它能将输入变压器的交流电压升高(升压变压器),也可以降低(降压变压器)。变压器不能改变直流电的电压。从发电厂发出的电能,先经过变压器把电压升高,把高压电输送到远方的用户附近,再经过变压器把电压降低,供给用户使用。由于输电线有电阻,因而在电能的输送过程中,不可避免地有电能损失。在输送功率一定的情况下,由I=P/U可知,提高输电电压能够减小输电电流,又由Q=I
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