题文

如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（　　）

题型：单选题  难度：中档

答案

B

试题分析：物理上进行探究实验经常用到的方法有“控制变量法”和“转换法”，根据控制变量法的思想对各个选项进行判断，从而解答本题. A.分别将同名或异名磁极相互靠近，根据两者之间的相互作用，从而得出磁极间相互作用的规律，因此A选项可以完成探究内容，不符合题意； B.要探究磁性强弱与电流大小的关系要求控制线圈的匝数不变，改变电流的大小，通过观察吸引大头针数目的多少来判断磁性的强弱，而图中，电流的大小无法改变，即B选项不能完成探究内容，符合题意； C.当导体中通过电流时，可以通过观察磁针是否转动来判断导体周围是否存在磁场，因此C选项可以完成探究内容，不符合题意； D.感应电流产生的条件是：（1）导体是闭合电路的一部分导体；（2）导体在磁场中做切割磁感线运动；D选项能完成探究内容，不符合题意； 本题答案选B.

据专家权威分析，试题“如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（）-九年级物理-魔..”主要考查你对  磁化  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

磁化

考点名称：磁化

• 磁化：
  使原来没有磁性的物体带上磁性的过程，叫磁化.

  软磁体和永磁体：
  铁棒被磁化后，其磁性很容易消失，称为软磁体。钢棒被磁化后，其磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体。因为钢具有长期保持磁性的性质，所以永磁体常常用钢来制作
  

• 磁化原理：
       磁性材料里面分成很多微小的区域，每一个微小区域就叫一个磁畴，每一个磁畴都有自己的磁距（即一个微小的磁场）。一般情况下，各个磁畴的磁距方向不同，磁场互相抵消，所以整个材料对外就不显磁性。当各个磁畴的方向趋于一致时，整块材料对外就显示出磁性。
     
       所谓的磁化就是要让磁性材料中磁畴的磁距方向变得一致。当对外不显磁性的材料被放进另一个强磁场中时，就会被磁化，但是，不是所有材料都可以磁化的，只有少数金属及金属化合物可以被磁化。

• 消磁：
  当磁化后的材料，受到了外来的能量的影响，例如加热、冲击，其中的各磁畴的磁距方向会变得不一致，磁性就会减弱或消失，这个过程就称为消磁。