如图所示的四个装置,关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,正确的是()A.图a可用来演示磁场对通电导线的作用B.图b可用来演示电流的磁效应C.图c可用来演示电荷间的相互作-九年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 磁化/2020-01-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

如图所示的四个装置,关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,正确的是(  )
A.图a可用来演示磁场对通电导线的作用B.图b可用来演示电流的磁效应
C.图c可用来演示电荷间的相互作用D.图d可用来演示电磁感应现象

题型:单选题  难度:中档

答案

BC


试题分析:图a是研究电磁感应现象的,A选项不正确;图b是奥斯特实验装置,说明了电流周围存在磁场,即电流的磁效应,B选项正确,;图c显示同种电荷相排斥、异种电荷相吸引,是探究电荷间的相互作用规律实验,C选项正确;图d是探究通电导体在磁场中受力运动,D选项不正确.故选填:BC

据专家权威分析,试题“如图所示的四个装置,关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,..”主要考查你对  磁化  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

磁化

考点名称:磁化

  • 磁化:
    使原来没有磁性的物体带上磁性的过程,叫磁化.

    软磁体和永磁体:
    铁棒被磁化后,其磁性很容易消失,称为软磁体。钢棒被磁化后,其磁性能够长期保持,称为硬磁体或永磁体。因为钢具有长期保持磁性的性质,所以永磁体常常用钢来制作

  • 磁化原理:
         磁性材料里面分成很多微小的区域,每一个微小区域就叫一个磁畴,每一个磁畴都有自己的磁距(即一个微小的磁场)。一般情况下,各个磁畴的磁距方向不同,磁场互相抵消,所以整个材料对外就不显磁性。当各个磁畴的方向趋于一致时,整块材料对外就显示出磁性。
       
         所谓的磁化就是要让磁性材料中磁畴的磁距方向变得一致。当对外不显磁性的材料被放进另一个强磁场中时,就会被磁化,但是,不是所有材料都可以磁化的,只有少数金属及金属化合物可以被磁化。

  • 消磁:
    当磁化后的材料,受到了外来的能量的影响,例如加热、冲击,其中的各磁畴的磁距方向会变得不一致,磁性就会减弱或消失,这个过程就称为消磁。

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