用所给词的正确形式填空1. My teacher devoted herself ________ (research).2. When he ________ (finish) school, he studied physics in Switzerland!3. Stop ______-九年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 介词/2020-02-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
,这时不能用reply来代替。如:

answer the door  (门铃响了)去开门

answer the telephone  接电话

  • 名词的语法功能: 
    名词在句中作主语,宾语,介词宾语,宾语补足语,表语以及名词短语作状语。
    1.主语:The bagis in the desk.书包在桌子里边。
    2.宾语:I washed my clothes yesterday. 昨天我洗了我的衣服。
    3.表语:This is a good book. 这是一本好书。
    4.宾语补足语We selected him our monitor.我们选他为我们的班长。
    5.介词宾语Mary lives with her parents.玛丽和她的父母住在一起。
    6.定语:She is a Partymember. 她是一位党员。

    名词口诀:
    一、人和事物各有名,万千名目可辨清。表示名称即名词,具体抽象有不同。
      时间空间和地点,方向位置有专称。主宾定表都可作,名词具有多功能。
    二、可数名词不可分,若要分离变性质。不可数名词可分离,一分再分仍原物。

  • 英语名词特殊用法:
    1.family指“家庭”时,强调全体;指“家里人”时强调个体,与住房无关
    home指“家”,表示同一家庭共同生活的地方,具有感情色彩
    Kate has left home for school.可作副词也可作名词,意思是“在家”
    house指“住宅”、“住房”The Greens live in a big house.

    2.man总称“人”、“人类”,用单数
    people泛指“人们”,表示复数概念:People often work in the day.
    指“人”的个体,但只表示复数概念:There are five people in my family.
    前面加定冠词指“人民”,表示复数概念:Let’s work for the people.
    指“民族”时,有单、复数之分:The Chinese people is a hardworking people.
    person强调“人”的个体,有单、复数之分:There are five persons in my family.

    3.police总称“警察”,表示复数概念:
    policeman强调“警察”的个体,有单、复数之分:My father is a policeman.

    4.universe指“宇宙万物”,强调物质概念:
    When we talk about the universe,we mean the earth, the sun,the moon and many other stars.
    space指“太空”、“宇宙空间”,强调空间概念:
    Many countries have sent up the satellites into space.
    “空间”、“余地”、“空地”:There is no space on the bus.

    5.不同国家的人的单复数:

    名称

    总称(谓语用复数)

    一个人

    两个人

    中国人

    the Chinese 

    a Chinese

    two Chinese

    瑞士人

    the Swiss

    a Swiss 

    two Swiss

    澳大利亚人

    the Australians

     an Australian 

    two Australians

    俄国人

    the Russians 

    a Russian 

    two Russians

    意大利人 

    the Italians 

    an Italian 

    two Italians

    希腊人

    the Greek 

     a Greek

     two Greeks

    法国人

    the French 

    a Frenchman 

    two Frenchmen

    印度人

     the Indians 

    an Indian 

    two Indians

    加拿大人

    the Canadians 

     a Canadian 

    two Canadians

    德国人

     the Germans

     a German 

    two Germans

    英国人

     the English 

    an Englishman 

    two Englishmen

    瑞典人

     the Swedish 

    a Swede 

    two Swedes

    日本人

     the Japanese 

    a Japanese 

    two Japanese

    美国人

    the Americans

     a American 

    two Americans

  • 考点名称:实义动词的过去分词

    • 过去分词的用法也有两个特点:一是表示完成,二是表示被动。

    • 实意动词过去分词变化规律和他的过去式变化规律几乎是一样的:
      ①一般情况直接加ed,如ask—asked,work—worked
      ②以不发音的e结尾,只加d,如love—loved,dance—danced
      ③以辅音字母加y结尾,把y变为ied,如try—tried,study—studied
      ④以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词,先双写末尾一个字母,再加ed,
      如stop—stopped,permit—permitted
      注意:以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled,尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveled/traveled。
      特例:picnic—picnicked,另外还有很多动词的过去分词是不合乎上述规则的,需熟记。

    • 实意动词过去式与过去分词的区别:
      过去式是发生过的事;
      过去分词形式是发生了并且对现在造成影响的事 。

      过去式是用来作谓语的
      过去分词用于完成时结构的谓语。

      另外,在两者的形式也有所差异,有的过去式和过去分词一样 ,有的不一样 .
      比如:
      begin began begun 就不一样
      teach taught taught 就一样
      用的时候一定要分清

    • 过去分词结构:
      1. 过去分词独立结构
      过去分词有时可有其独立主语,二者构成一种独立分词结构。过去分词独立结构多用于书面语中,常用作状语,用来表示时间、条件、原因、伴随情况等。如:
      He rushed into the room,his face covered with sweat.
      他满脸是汗跑进屋来。(表伴随)
      This done,we went home.
      做完此事,我们就回家了。(表时间)
      All our savings gone,the couple started looking for jobs.
      积蓄全部用完了,这对夫妻就开始找工作。(表原因)
      That point settled,the speaker went on to the next one.
      那个问题讲完了,演讲人继续讲下一个问题。(表时间)
      2. with/without+宾语+过去分词表示伴随情况的独立结构
      With everything taken into consideration,we all think this is a very good plan.
      每件事都考虑到了,我们都认为这是一项不错的计划。
      With different methods used,different results are obtained.
      采用不同的方法,得到不同的结果。
      She went angrily away without a word spoken.
      她一个字也没说,就生气地走了。
      3. 过去分词(短语)作宾语补足语
      (1) 过去分词(短语)在感官动词和使役动词等之后作宾语补足语,这些词语有: have 让,使 keep 使处于某状态 get 使得
      see 看见 hear 听见 find 发现
      feel 感觉到 leave 使处于某状态 make 使
      want 想要 start 引起 notice 注意
      observe 观察 watch 注视 set 使处于某状态
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