题文

（6分）在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时，小刚想：“既然磁场会对通电导体产生力的作用，那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢？”于是，他和小强商议通过实验来研究这一问题。他们找到了两根柔软的导线A、B，相距较近地并排固定在接线板上，当两根平行导线通电后，出现如图甲所示的现象。（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。              （1）通过现象可知，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同时，导线A与导线B相互________________________。 （2）为什么平行通电导线之间会有力的作用呢？小强通过分析认为：由于磁体与磁体之间力的作用是通过_________产生的，导线A与导线B通电后通过各自产生的_________就发生了力的作用。小刚认同小强的分析过程，他认为通过改变导线中电流的方向可以进一步补充小强的分析。如果只改变导线A中的电流方向，请你在图乙中画出实验出现的现象。 （3）科学家研究发现，平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律来描述。其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离，k为常数。则对于位置固定、长度一定的两根平行导线，要增大它们之间的作用力，可以_______________________________ （4）对于长度一定的两根平行导线，通入不变的电流，两根导线间的作用力与它们之间距离的大小关系可以用图像中的图线________（选填“a’或“b”）来表示。

题型：实验题  难度：中档

答案

⑴吸引。⑵磁场；磁场；如图所示。⑶增大两根导线中通入的电流。⑷b。

试题分析：通电导体周围有磁场，磁场的方向跟电流的方向有关.通电导线周围的磁场不但与导线上电流的方向有关，两根导线平行时，电流方向有两种情况：同向和反向；判断依据是：通电导线的磁场方向与电流方向有关；两根平行导线上的电流反向由同向和反向两种情况，所以得出结论时要全面描述. （1）通过现象可知，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同时，导线A与导线B相互吸引。 （2）小强通过分析认为：由于磁体与磁体之间力的作用是通过磁场产生的，导线A与导线B通电后通过各自产生的磁场就发生了力的作用。小刚认同小强的分析过程，他认为通过改变导线中电流的方向可以进一步补充小强的分析。如果只改变导线A中的电流方向，会出现排斥的现象。如图所示。 （3）科学家研究发现，平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律来描述。其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离，k为常数。则对于位置固定、长度一定的两根平行导线，要增大它们之间的作用力，可以增大两根导线中通入的电流。 （4）对于长度一定的两根平行导线，通入不变的电流，两根导线间的作用力与它们之间距离的大小关系可以用图像中的图线b来表示。

据专家权威分析，试题“（6分）在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时，小刚想：“既然磁..”主要考查你对  电流的磁效应  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

电流的磁效应

考点名称：电流的磁效应

• 定义：
  电流的磁效应(通电会产生磁)：任何通有电流的导线，都可以在其周围产生磁场的现象，称为电流的磁效应。
  
  通电导体周围存在磁场，电流的磁场的方向和电流方向有关。
  

• 直线电流的磁场分布：
  直线电流的磁场中的磁感线分布垂直于电流的所有平面上，是以电流为中心的一系列同心圆。
  
  直线电流的方向跟它的磁感线方向之间的关系可以用右手螺旋定则（安培定则）来判断：
  右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向和电流方向一致，那么弯曲四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。