下列是我们熟悉的器具:A、电话;B、电饭锅;C、照相机;D、船闸,它们的制作原理分别是:(填器具前的字母)(1)利用电流的磁效应工作的是_______________;(2)利用连通器原理工-九年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 电流的磁效应/2020-02-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

下列是我们熟悉的器具:A、电话;B、电饭锅;C、照相机;D、船闸,它们的制作原理分别是:(填器具前的字母)
(1)利用电流的磁效应工作的是 _______________;
(2)利用连通器原理工作的是 _________________。
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)A;
(2)D

据专家权威分析,试题“下列是我们熟悉的器具:A、电话;B、电饭锅;C、照相机;D、船闸,..”主要考查你对  电流的磁效应,连通器原理及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

电流的磁效应连通器原理及应用

考点名称:电流的磁效应

  • 定义:
    电流的磁效应(通电会产生磁):任何通有电流的导线,都可以在其周围产生磁场的现象,称为电流的磁效应。

    通电导体周围存在磁场,电流的磁场的方向和电流方向有关。

  • 直线电流的磁场分布:
    直线电流的磁场中的磁感线分布垂直于电流的所有平面上,是以电流为中心的一系列同心圆。

    直线电流的方向跟它的磁感线方向之间的关系可以用右手螺旋定则(安培定则)来判断:
    右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向和电流方向一致,那么弯曲四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。

考点名称:连通器原理及应用

  • 定义:
    上端开口,下端连通的容器叫连通器,如图所示。

  • 特点:
    连通器里的同种液体不流动时,各容器中的液面总保持相平。

    应用:
    乳牛自动喂水器、茶壶、锅炉水位计、船闸等。如图所示。

    说明:
    (1)连通器的特点既可以通过实验归纳得出,也可以通过理论推导得出。
    (2)理论推导的过程(建立模型法):如图,液体不流动一液片处于平衡状态一液片两侧受到的压力相等(F左=F右)→液片两侧受到的压强相等(p左=P右)→两管液面高度相等(h左=h右)→两管液面相平。

     (3)连通器特点应用:连通器的特点是只有容器内装有同一种液体时各个容器中的液面才是相平的。如果容器倾斜,则各容器中的液体即开始流动,由液柱高的一端向液柱低的一端流动,直到各容器中的液面相平时,才停止流动。

  • 压强计
        压强计是测量液体内部压强的仪器(如图所示),它由探头,U形管,软管组成,当探头的薄膜(橡皮模) 受压强的作用时,U形管左右两侧液面就会产生高度差,液面高度差越大,薄膜(橡皮模)受到的压强越大。


    船闸:

         船闸是利用连通器原理T作的。通过闸门和阀门的打开、关闭,调节船闸内的水位分别与上、下游水位相平,使船经过船闸从上游驶往下游或从下游驶往上游。当上游闸门打开时,闸室与上游河流构成连通器;当下游闸门打开时,闸室与下游河流构成连通器,这样使落差较大的河面上能让船只正常安全地行驶。下面描述的是一艘轮船由上游通过船闸驶往下游的情况。
    (1)如图l船在上游(打开上游阀门A,闸室和上游水道构成了一个连通器)。
    (2)如图2船进入闸室中(闸室水面上升到和上游水面相平后,打开上游闸门,船驶入闸室)。
    (3)如图3船准备出闸室(打开下游阀门B,闸室和下游水道构成了一个连通器)。

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