题文

句型转换。

1. I learned a lot by growing flowers .(就画线部分提问)      ______ you ______  a lot? 2. Were you at home last Sunday? (肯定回答)     Yes, ______. 3. The twins did their homework yesterday evening. (用yesterday afternoon改选择疑问句)      ______ the twins ______ their homework yesterday evening ______  yesterday afternoon? 4. There is a little meat in the fridge. (改为反疑问句)     There is a little meat in the fridge, ______? 5. The post office is on our school's left. The library is on our school's right (同义句)     Our school is ______ the post office ______ the library . 6. How can I get to the shopping centre? (同义句)     Can you tell me the ______ the shopping centre ?

题型：句型转换  难度：中档

答案

1. How did; learn 2. I was 3. Did; do; or 4. isn't there 5. between; and 6. way to

据专家权威分析，试题“句型转换。1. I learned a lot by growing flowers .(就画线部..”主要考查你对  一般疑问句，名词，疑问副词，并列连词，反意疑问句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

一般疑问句名词疑问副词并列连词反意疑问句

考点名称：一般疑问句

• 一般疑问句：
  是疑问句的一种。通常用yes，no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义，句末用升调。
  其结构是：系动词be/助动词/情态动词＋主语＋其他成分？　
  通常回答为： 　　
  肯定：Yes+主语+提问的助动词 　　
  否定：No+主语+提问的助动词+not 
  例如：
  Are you from Japan?   Yes, I am.／No, I'm not.
  Do you live near your school?　Yes, I do.／No, I don't. 
  Can you speak French? 　Yes, I can.／No, I can't.

• 一般疑问句的特性：
  1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am/ is/ are）时，可直接将它们提至主语前。
  如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如：
  I'm in Class 2Grade 1． →Are you in Class 2Grade 1﹖
  We're watching TV． →Are you watching TV﹖
  2．陈述句中有情态动词（can、may、must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如：
  He can swim now． →Can he swim now﹖
  The children may come with us． → May the children come with us﹖
  3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。如：
  I like these animals． →Do you like these animals﹖
  She wants to go to the movies． → Does she want to go to the movies﹖
  4．一般疑问句一般读升调(↑)
  5．一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如：
  Are they in town now﹖
  I think so.
  May I sit here﹖
  Certainly．
  Does he like soccer﹖
  Sorry I don't know．
  6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。

• 陈述句变为一般疑问句技巧：
  根据一般疑问句不同的家族，可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句。
  1、第一家族：含be动词或情态动词的句子
  秘诀：一调二改三问号
  一调：即把句中的be或情态动词调到主语前；
  二改：改换主语称谓，即将句中的主语I\my \mines\we\our\ours等。第一人称分别改为相应的第二人称you\your\ yours等；
  三问号：句末的句号改为问号。如：
  Eg. I am an English teacher.    →    Are you an English teacher?
  Eg. We can speak English fluently.   →    Can you speak English fluently?
  
  2、第二家族：含行为动词（或称为实义动词）的句子
  秘诀：一加二改三问号
  一加：即在句首加助动词Do或Does；
  二改：1、把谓语动词改为原形；2、改换主语称谓（同第一家组）；
  三问号：句末的句号改为问号。
  Eg. We read English every morning. → Do you read English every morning?
  Eg. Tom’s father listens to English on the radio every evening. →Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?
  特别注意：对于第二家族一定要注意动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。
  
  3、加强记忆口诀：
  肯变一，并不难，can 或be提在前；
  谓语若为行为动，do 或does句首用。

考点名称：名词

• 名词:
  是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
  名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。

• 名词分类:
  一、按意义分类
  1．专有名词
  表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称（第一个字母要大写）。
  例：China（中国）、Asia（亚洲） Beijing（北京）、the People’s Republic of China（中华人民共和国）。
  专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。
  如：the Great Wall（长城）。
  姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义）。
  如：the Greens( 格林一家人）。
  2．普通名词
  表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。
  例如：teacher 老师、tea 茶、 reform 改革。　
  普通名词又可进一步分为五类：
  ①个体名词（Individual Nouns）：表示单个的人和事物。
  　（car 汽车 room 房间 fan 风扇photo 照片）
  ②集体名词（Collective Nouns）：表示一群人或一些事物的名称。
  　　( people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团 )
  ③复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的名词
  　（boy-friend男友 passer-by过路人 brother-in-law内兄）
  ④物质名词（Material Nouns）：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
  　　( fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk牛奶 )
  ⑤抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作，状态，品质或其他抽象概念。
  　　( labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力 )
  
  二、按是否可数分类
  名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）
  1、不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；
  它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an。抽象名词，物质名词和专有名词一般是不可数名词
  2、可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式。

• 名词易混点举例：
  一.有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。如：
  work（工作） ——a work （著作）;                     
   glass（玻璃）——a glass （玻璃杯）;            
   aper（纸） ——a paper（报纸；文件；试卷）