小明同学把漆包线密绕在一根木筷上,将其与一滑动变阻器串联后接在3V的电池上,做成最简单的电磁铁.在下列操作中,不能改变电磁铁磁性强弱的是()A.调节滑动变阻器的阻值B.把-物理

题文

小明同学把漆包线密绕在一根木筷上,将其与一滑动变阻器串联后接在3V的电池上,做成最简单的电磁铁.在下列操作中,不能改变电磁铁磁性强弱的是(  )
A.调节滑动变阻器的阻值B.把木块换成铁钉
C.改变线圈的匝数D.对调电池的正负极
题型:单选题  难度:偏易

答案

A、调节滑动变阻器的阻值,可以改变电磁铁中的电流,从而改变电磁铁磁性的强弱.故A不合题意.
B、把木块换成铁钉,使电磁铁中由没有铁芯变成了有铁芯.使电磁铁的磁性增强.故B不合题意.
C、改变电磁铁线圈的匝数,可以改变电磁铁的磁性强弱:匝数增加,磁性增强;匝数减少,磁性减弱.故C 不合题意.
D、电池的正负极对换,改变了电磁铁中电流的方向,从而改变了电磁铁的磁极.但对于电磁铁磁性的强弱没有影响.故D符合题意.
故选D.

据专家权威分析,试题“小明同学把漆包线密绕在一根木筷上,将其与一滑动变阻器串联后接..”主要考查你对  影响电磁铁磁性的因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

影响电磁铁磁性的因素

考点名称:影响电磁铁磁性的因素

  • 影响电磁铁磁性的因素:
    电流的大小、线圈匝数的多少、有无铁芯

  • 影响电磁铁磁性强弱的因素:

    猜想
    :电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关?
    A、线圈中电流的大小
    B、有无铁芯
    C、线圈的匝数


    实验方法

    控制变量法:影响电磁铁磁性的因素可能有多个方面,当研究其中某方面的影响时,应当保持其他方面的状态不变。
    ①保证线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电流大小,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。(如图)

    移动滑动变阻器改变电流的大小,探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系;
    结论:当电磁铁线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强。

    ②保证线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁有无铁心,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。

    结论:当电磁铁线圈的匝数和通过的电流一定时,有铁心的电磁铁磁性更强。

    ③用两个同样的铁心,让线圈串联起来,保证通过电磁铁的电流不变(相等),改变电磁铁线圈的匝数,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。(如图)

    结论:当电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性就越强。

    归纳总结
    :影响电磁铁磁性强弱的因素有:电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大,磁性越强;线圈匝数越多,磁性越强;有铁芯比没有铁芯磁性强。

  • 控制变量法在探究“影响电磁铁磁性强弱”中的运用:
        由于电磁铁的磁性强弱与铁芯的有无、电流的强弱、线圈的匝数多少有关。因此,在比较电磁铁磁性强弱时,必须同时控制某几个变量不变来进行比较。例为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

    (1)当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N极;
    (2)比较图____和____可知:匝数相同时,电流越大磁性越强;
    (3)由图____可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强。

    解析:由题中乙、丙两图可看出,磁铁外形和匝数相同,当接入电路的电阻减小,即电流增大时,吸引大头针越多表明电磁铁磁性越强。由丁图可看出两外形相同的电磁铁是串联,故通过它们的电流相等,匝数越多的吸引大头针越多,其磁性越强。

    答案:(1)如图所示(2)乙丙(3)丁

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