下图是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。L1、L2是固定的电磁线圈,衔铁T1、T2通过横杆相连并可左右移动,带动传动装置使车门开启或关闭,当S接通触点b时,线圈-九年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 电磁阀车门/2020-03-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

下图是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。L1、 L2是固定的电磁线圈,衔铁T1、T2通过横杆相连并可左右移动, 带动传动装置使车门开启或关闭,当S接通触点b时,线圈_______ (填“L1”或“L2”)具有磁性,吸引衔铁使横杆向_______(填“左”或 “右”)运动,带动传动装置关闭车门。

题型:填空题  难度:中档

答案

L2;右

据专家权威分析,试题“下图是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。L1、L2是..”主要考查你对  电磁阀车门,磁性、磁体、磁极  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

电磁阀车门磁性、磁体、磁极

考点名称:电磁阀车门

  • 外形:

    工作原理:
       
    电磁阀是靠线圈充放电引起阀门的关闭和开启。有永久磁铁参与的,是靠抵消磁性来实现;没有永久磁铁的,靠线圈产生的磁性发生作用。产生磁性的强弱与阀门的功率有关系,控制线圈的电流即可。

考点名称:磁性、磁体、磁极

  • 概念:
    磁性 磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质,这种性质叫磁性
    磁体 具有磁性的物体叫磁体
    磁极  (1)磁体上磁性最强的部分叫做磁极。自由转动的磁体静止下来时,指南的一端叫磁体的南极,用符号S表示,指北的那一端叫磁体的北极,用符号N 表示
    (2)磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引

  • 磁体性质:
         性质磁体具有两极性,磁性北极N,磁性南极S,斩断后仍是两极N、S极。单个磁极不能存在。同时,磁体具有指向性,如果把一个磁体悬挂起来,就会发现它的南极指向地理南极左右,北极指向地理北极左右。

  • 判断物体是否有磁性的方法:
    1.磁体磁性判断
         磁体有四种特性:一是吸铁性,二是指向性,三是磁极磁性最强,四是磁极问的相互作用。在判断一个物体是否有磁性时,可以利用上面的任何一个特性。但要判断一个磁体的N、S极时,只能利用“指向性”和 “磁极间的相互作用”。

    2.钢棒磁性的判断

    旋转方法 判断方法
    如两次都不吸引,则A、B 都没有磁性
    如两次都吸引,则A、B都有磁性
    如只有1吸引,则B有磁性,A没有
    如只有2吸引,则A有磁性.B没有
    如始终没有相互作用,则 A、B都没有磁性
    如吸引力保持不变,则A 没有磁性,B有磁性
    如吸引力由强一弱一强,则,A有磁性,B没有磁性
    如先吸引后排斥,或先排斥后吸引,则A、B都有磁性

  • 电与磁,信息的传递知识梳理:

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