探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小曼同学作出以下猜想:猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强猜想C:外形相同的螺线管,线圈-八年级物理
题文
探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小曼同学作出以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强 猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 为检验上述猜想是否正确,小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案: 用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.图15所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况. 根据小曼的猜想和实验,完成下面填空: (1)通过观察电磁铁 ,可判断它磁性的强弱. (2)通过比较 两种情况,可以验证猜想A是正确的. (3)通过比较 两种情况,可以验证猜想B是正确的. (4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充 . (5)小曼做完实验又提出了一个新的问题:若将d中甲的铁钉去掉,那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢?于是进一步猜想: D、甲多乙少 E、甲少乙多 F、甲一个也不吸引 G、无法判定 你认为她的猜想最有理由成立的是 ;(填字母) 并陈述你的理由 。 |
答案
(1)吸引大头针数目的多少 (2)a b(或a c或a d) (3)b c (4)在电流相等时 (5)G 因为甲乙电流相等,乙虽比甲匝数少,但有铁芯会增强磁性,所以,有两个变量不一样,不好比较 |
(1)电磁铁磁性越强,吸引的大头针越多,所以用电磁铁吸引大头针的多少表示电磁铁磁性强弱. (2)a图,开关断开,电路中无电流,电磁铁无磁性.b、c、d中电路是通路,电磁铁有磁性,电磁铁吸引大头针.所以a和b(或a和c或a和d)来说明电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性. (3)b和c线圈匝数相同,铁芯相同,c图滑动变阻器连入电路的电阻小,电流大,电磁铁的磁性强,吸引的大头针多. (4)d中甲、乙两电磁铁串联,电流相同,铁芯相同,甲的匝数多,吸引的大头针越多,磁性越强. (5)磁铁电流的大小、线圈匝数多少、有关铁芯有关.甲乙串联,电流相等,甲线圈匝数多,无铁芯,乙线圈匝数少,有铁芯,所以无法比较. |
据专家权威分析,试题“探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小曼同学作出以下猜想:猜想A:电..”主要考查你对 电磁铁的其他应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
电磁铁的其他应用
考点名称:电磁铁的其他应用
在生活中的应用:
1.电磁起重机:电磁铁在实际中的应用很多,最直接的应用就是电磁起重机。把电磁铁安装在吊车上,通电后吸起大量钢铁,移动到另一位置后切断电流,把钢铁放下。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。2.电铃:电路闭合,电磁铁吸引弹性片,使铁锤向铁铃方向运动,铁锤打击铁铃而发出声音,同时电路断开,电磁铁没有了磁性,铁锤又被弹回,电路闭合。如此不断重复,电铃发出了持续的铃声。
3. 电磁选矿机:电磁选矿机是根据磁体对铁矿石有吸引力的原理制成的。当电磁选矿机工作时,铁砂将落入B箱。矿石在下落过程中,经过电磁铁时,非铁矿石不能被电磁铁吸引,由于重力的作用直接落入A箱;而铁矿石能被电磁铁吸引,吸附在滚筒上并随滚筒一起转动,到B箱上方时电磁铁对矿石的吸引力已非常微小,所以矿石由于重力的作用而落入B箱。
4. 家里的一些电器,如电冰箱、吸尘器上都有电磁铁。在电动机、发电机和电磁继电器里也用到电磁铁。全自动洗衣机的进水、排水阀门,卫生间里感应式冲水器阀门,也都是由电磁铁控制的。
在农业上的应用:
磁铁还有一种用途,说来更有趣味:它能在农业上帮助农民除掉作物种子里的杂草种子。杂草种子上有绒毛,能够粘在旁边走过的动物的毛上,因此它们就能散布到离母本植物很远的地方。杂草的这种在几百万年的生存斗争中获得的特点,却被农业技术利用了来除掉它的种子。农业技术家利用磁铁,把杂草的粗糙的种子从作物的种子里挑选出来。如果在混有杂草种子的作物种子里撒上一些铁屑,铁屑就会紧紧地粘在杂草种子上,而不会粘在光滑的作物种子上。然后拿一个力量足够强大的电磁铁去对它们作用,于是混合着的种子就会自动分开,分成作物种子和杂草种子两部分,电磁铁从混合物里把所有粘有铁屑的种子都捞了出来。
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