小晶学习了通电导体在磁场中受力运动后,提出问题:通电导体在磁场中受力的大小与什么有关呢?于是她开始进行实验探究,电路连接如图所示。闭合电路后先逐渐增大电流,观察导体-九年级物理

题文

小晶学习了通电导体在磁场中受力运动后,提出问题:通电导体在磁场中受力的大小与什么有关呢? 于是她开始进行实验探究,电路连接如图所示。闭合电路后先逐渐增大电流,观察导体的运动情况,发现通电导体在磁场中运动的速度变大;然后他又保持电流大小不变,换用磁性更强的磁铁来做实验,发现通电导体在磁场中运动的速度也变大。
根据你刚才的阅读,请回答下列问题:
(1)小晶从自己的实验中能得出什么结论?                                                 
(2)她在实验中主要运用了哪种科学研究方法?      
(3)要想让电动机运转的更快,可以采用哪些措施?写出两点。                                                      

题型:问答题  难度:偏难

答案

(1)通电导体在磁场中受力的大小与电流大小、磁铁磁性强弱有关。(2)控制变量法 (3)增强磁铁磁性或增加线圈匝数或增加电源电压等。(合理即可)

据专家权威分析,试题“小晶学习了通电导体在磁场中受力运动后,提出问题:通电导体在磁场..”主要考查你对  磁场对通电导线的作用,直流电动机  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

磁场对通电导线的作用直流电动机

考点名称:磁场对通电导线的作用

  • 磁场对通电导线的作用:
    通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向跟导体中的电流方向和磁场方向有关。

  • 探究磁场对通电导体的作用:
    提出问题 通电导体在磁场中是否受力的作用
    设计实验 取两根光滑的金属杆,组成一个金属轨道,将它放在磁场当中,再取一轻质金属杆,放在金属轨道上,将金属杆连入电路中,开关断开时,观察金属杆是否运动;闭合开关,观察金属杆是否运动;改变电流的方向,观察金属杆的运动情况;再改变磁场的方向,观察金属杆的运动情况
    实验器材 电源、开关、导线、金属轨道、金属杆、蹄形磁铁、滑动变阻器
    实验步骤 (1)将所需器材按如下图所示的电路连接好;(2)将金属杆横放在金属轨道上,观察金属杆是否运动;(3)闭合开关,观察金属杆是否运动,运动方向如何?(4)改变电流的方向,观察金属杆是否运动,运动方向如何?(5)保持电流方向不变,改变磁场的方向,观察金属杆的运动情况;(6)同时改变电流方向和磁场方向,观察金属杆的运动情况。
    实验记录
    实验结论 通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向跟导体中的电流方向和磁场方向有关,当电流方向或磁场方向与原来相反时,力的方向也与原来相反;当电流方向和磁场方向同时改变时,力的方向不变

考点名称:直流电动机

  • 电动机的原理:
    工作原理 直流电动机是根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成的,它在工作时将电能转化为机械能
    基本构造 直流电动机主要由两部分组成,即能够转动的线圈和固定不动的磁体。在电动机里,能够转动的部分叫转子,固定不动的部分叫定子,电动机工作时,转子在定子中飞快地转动。如图所示
    能量转化 电能转化为机械能
    换向器  (1)构造:由两个铜制半球环构成
    (2)作用:能自动地改变线圈中的电流方向,使线圈能连续转动
    优点 构造简单、控制方便、体积小、效率高、功率可大可小,价格便宜、无污染

  • 直流电动机和交流电动机的比较:
    直流电动机 交流电动机
    构造 相同 均由磁体,线圈组成
    不同
    需要换向器(两个半铜环),外电路上有电源

    用两个铜环和电刷连接电路,外电路上无电源
    原理 相同 均受磁场方向影响
    不同 磁场对通电线圈的作用 电磁感应现象
    用途 相同 两者一起帮助人类利用水能、内能、核能等
    不同 电能转化为机械能机械能 转化为电能
    补充:区别电动机与发电机,要分清是运动产生电,还是通电后运动,从而确定电能与机械能的转化;装置方面一个有电源,一个没有电源,电动机是通电产生运动,所以有电源的是电动机,没电源的是发电机。

  • 直流电动机不转或转速过小的原因:
         安装直流电动机模型时,线圈不转的原因主要有电路开路、磁铁无磁性和线圈处于平衡位置等几种情况。转速过小是因为电流小或磁性弱。

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