题文

在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象是             ，这说明:                        。稍后老师用如图乙的压强计探究液体内部压强的规律，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置中的水倒掉后，把它缓慢地浸入水中（如图丙），你将观察到的现象是               。若要探究液体内部压强的特点，       （填甲或乙）装置更适合，请你说出最主要理由：                                                        。

题型：实验题  难度：偏易

答案

橡皮膜向下凸   液体对容器底部有压强  橡皮膜向上凹  乙 能测液体内部各个方向的压强（关键词:各个方向）,或能放大液体压强的变化（关键词:放大或明显）答出一点即可得分

试题分析：甲装置，没有倒水时，橡皮膜是平的，向装置中加入一定量的水，水对橡皮膜有向下的压力，有受力面积，能产出向下的压力作用效果，观察到橡皮膜向外凸，这说明液体对容器底有压强． 甲装置缓慢地浸入水中，水具有流动性，能对橡皮膜有向上的压力，有受力面积，能产生向上的压力作用效果，看到橡皮膜向上凹，说明液体内部能产生向上的压强． 甲装置能探究液体内部能产生向下的压强，但是不能探究液体内部向前、向后、向左、向右向上的压强．由于乙装置的金属盒能朝上、朝下、朝左、朝右、朝前、朝后，能探究各个方向的压强．若要探究液体内部压强的特点，乙更适合． 点评：本题主要体现液体压强计在探究液体内部压强时的优越性．液体压强实验也是初中的重要实验，一定要掌握．

据专家权威分析，试题“在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置..”主要考查你对  液体压强的计算  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

液体压强的计算

考点名称：液体压强的计算

• 液体压强的计算公式：
  P=ρgh（ρ是液体密度，单位是千克/米³；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）

• 对液体压强公式的理解
  1．由公式可知，液体内部的压强只跟液体的密度和深度有关，而跟液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积等无关。
  
  2．公式只适用于计算静止的液体产生的压强，而对固体、气体或流动的液体均不适用。
  
  3．在液体压强公式中h表示深度，而不是高度。判断出h的大小是计算液体压强的关键，如图所示，甲图中A点的深度为30cm，乙图中B点的深度为 40cm．丙图中C点的深度为50cm。
  
  4．运用公式时应统一单位：ρ的单位用kg／m³，h 的单位用m，计算出的压强单位才是Pa。 
  
  5．两公式的区别与联系：是压强的定义式，  无论固体、液体还是气体，它都是普遍适用的；而是结合液体的具体情况通过推导出来的，所以适用于液体。

  6．用公式求出的压强是液体由于自身重力产生的压强，它不包括液体受到的外加压强。

  转换法和控制变量法探究液体压强大小跟哪些因素有关：
       在探究液体压强的大小时，由于液体压强的大小不易测量或是不能直接观测到它的大小，我们用“转换法”，通过液体压强计中两玻璃管液面的高度差的大小来比较液体压强的大小，将抽象的东西变成了直观且形象的东两，使问题简化了。
  
      由于液体内部压强跟液体的深度和液体密度两方面因素有关，所以在探究液体内部压强的规律时要采用控制变量法，即在探究液体压强与深度的关系时，要保持液体密度不变，在探究液体压强与液体的密度关系时，要保持液体的深度不变。