为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵(如沙发垫)、一个方凳、一个铁锤(或其他重物),进行如下实验:①将凳腿朝下放在海绵上,如图A;②在凳上加一铁-九年级物理
题文
为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵(如沙发垫)、一个方凳、一个铁锤(或其他重物),进行如下实验: ①将凳腿朝下放在海绵上,如图A; ②在凳上加一铁锤,如图B; ③将凳面改为朝下放在海绵上,并加上铁锤,如图C。 根据小明的作法及图中实验现象,回答下列问题。 (1)实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料?_________________________ (2)实验中“压力的作用效果”如何体现?_______________________________________ (3)由图A和B可得结论:_______________________________________________________ (4)由图B和C可得结论:_______________________________________________________ |
答案
(1)海绵受力后容易发生形变; (2)小桌陷入海绵的深浅程度; (3)受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著; (4)当压力相同时,受力面积越小,力的作用效果越显著。 |
据专家权威分析,试题“为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海..”主要考查你对 影响压力的作用效果的因素 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
影响压力的作用效果的因素
考点名称:影响压力的作用效果的因素
- 影响因素:
压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,还跟受力面积的大小有关。
说明:①啄木鸟的嘴能啄破树皮,骆驼的脚会往沙地中陷入一些,都是压力作用效果的表现。
②两个体重差不多的人在雪地里,行走的人陷到雪地里,而穿滑雪板的人没有陷入雪地中,这表明受力面积不同,压力作用效果不同。 - 控制变量法探究压力的作用效果与哪些因素:
有关例在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了如图所示的实验。比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与__有关;比较乙、丙两图可得压力的作用效果与__ 有关。
解析:力可以使物体发生形变,所以通过观察,三次实验中泡沫塑料的形变,即可显示出压力作用效果。
①在研究压力作用效果与压力大小关系时,使受力面积的大小保持不变,如图甲、乙,可以发现压力越大.效果越明显。
②在研究压力作用效果与受力面积的关系时,保持压力的大小不变,如乙、丙图,可以发现受力面积越小,效果越明显。
答案:压力的大小 受力面积的大小
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:小芬同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图甲所示。(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小芬发现接触面积-九年级物理
下一篇:在建立了压强概念时,老师做了如图所示的“影响压力作用效果”的实验。(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明___________________________;(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明__-九年级物理
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |