题文

为了探究压力的作用效果与受力面积是否有关，小明利用砝码、橡皮泥、细线、木板等器材设计了如图所示的甲、乙两个实验。

（1）在实验中，小明是通过观察                      来比较压力作用效果的。 （2）小华认为尽管两次实验所用器材一样，且乙图中橡皮泥形变程度更大，但还是没有控制好变量。你认为是                      没有控制好，并提出改进措施：                                               。 （3）即使上述变量没有控制好，根据图中的实验现象，你认为能否得出正确结论，写出你的看法和理由。

题型：实验题  难度：中档

答案

（1）橡皮泥凹陷程度 （2）压力，将木板放在钩码上 （3）能，因为乙图中压力小些，反而压力作用效果明显。

据专家权威分析，试题“为了探究压力的作用效果与受力面积是否有关，小明利用砝码、橡皮..”主要考查你对  影响压力的作用效果的因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

影响压力的作用效果的因素

考点名称：影响压力的作用效果的因素

• 影响因素：
  压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。
  
  说明：①啄木鸟的嘴能啄破树皮，骆驼的脚会往沙地中陷入一些，都是压力作用效果的表现。
  ②两个体重差不多的人在雪地里，行走的人陷到雪地里，而穿滑雪板的人没有陷入雪地中，这表明受力面积不同，压力作用效果不同。

• 控制变量法探究压力的作用效果与哪些因素：
      有关例在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验。比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与__有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与__ 有关。
  解析：力可以使物体发生形变，所以通过观察，三次实验中泡沫塑料的形变，即可显示出压力作用效果。
  ①在研究压力作用效果与压力大小关系时，使受力面积的大小保持不变，如图甲、乙，可以发现压力越大．效果越明显。
  ②在研究压力作用效果与受力面积的关系时，保持压力的大小不变，如乙、丙图，可以发现受力面积越小，效果越明显。
  答案：压力的大小  受力面积的大小