题文

利用身边常见的物品来做实验是学习物理的有效方法．如果给一瓶塑料瓶装的矿泉水，仿照示例完成下表（一例）． 辅助器材 实验及现象 研究的问题 无 用嘴对着空瓶口吸气   瓶子变扁 大气压的存在

题型：问答题  难度：中档

答案

一个力的产生，会使物体发生两方面的变化，一是物体形状的改变，二是物体运动状态的改变． 根据表格中提到的内容，结合生活经验，用力捏瓶子，瓶子会发生形变，可以研究力的作用效果． 故答案： 辅助器材 实验及现象 研究的问题 无 用力捏压矿泉水空瓶  瓶子变扁 力的作用效果

据专家权威分析，试题“利用身边常见的物品来做实验是学习物理的有效方法．如果给一瓶塑料..”主要考查你对  影响压力的作用效果的因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

影响压力的作用效果的因素

考点名称：影响压力的作用效果的因素

• 影响因素：
  压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。
  
  说明：①啄木鸟的嘴能啄破树皮，骆驼的脚会往沙地中陷入一些，都是压力作用效果的表现。
  ②两个体重差不多的人在雪地里，行走的人陷到雪地里，而穿滑雪板的人没有陷入雪地中，这表明受力面积不同，压力作用效果不同。

• 控制变量法探究压力的作用效果与哪些因素：
      有关例在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验。比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与__有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与__ 有关。
  解析：力可以使物体发生形变，所以通过观察，三次实验中泡沫塑料的形变，即可显示出压力作用效果。
  ①在研究压力作用效果与压力大小关系时，使受力面积的大小保持不变，如图甲、乙，可以发现压力越大．效果越明显。
  ②在研究压力作用效果与受力面积的关系时，保持压力的大小不变，如乙、丙图，可以发现受力面积越小，效果越明显。
  答案：压力的大小  受力面积的大小