(8分)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明与小宇通过实验已探究出:压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考:压力的作用效果还可能-八年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 压强的定义/2020-04-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

(8分)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明与小宇通过 实验已探究出:压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考:压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关。小宇说,那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧。现有器材有:
A.细沙
B.海绵一块
C.边长为5cm的正方体铁块、
D.边长为5cm的正方体铁块、E.边长为10cm的正方体铁块、F.边长为10cm的正方体铜块。要求:
(1)写出所选用器材的序号;
(2)主要实验步骤;
(3)实验结论。

题型:实验题  难度:中档

答案

(1)A、B C、D(2)①把适当厚度的细沙平铺在水平桌面上,把海绵放在水平桌面上;②将A、B铁块分别放在细沙与海绵上;③观察并记录他们下陷的深度。(3)若A、B铁块分别在细沙与海绵上下陷的深度相同,则压力的作用效果与支撑面的柔软程度有关;若A、B铁块分别在细沙与海绵上下陷的深度不相同,则压力的作用效果与支撑面的柔软程度无关。说明:学生也可以只选任意一个正方体物块,分两次放到细沙与海绵上。

据专家权威分析,试题“(8分)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明与小宇..”主要考查你对  压强的定义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

压强的定义

考点名称:压强的定义

  • 定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强

    单位:
    帕斯卡,简称帕,符号是Pa,1Pa=lN/m2

  • 受力面积与受压物体的面积的区别:
        压强公式中的“S”是指受力面积。即相互作用的两个物体相互接触面的面积,也就是物体承受压力的实际面积,而不是受压物体的总面积,也不一定是产生压力的物体的底面积。具体问题要具体分析。如图所示.

     (a)图中甲对乙的受力面积为S乙;乙对地的受力面积为S乙。
    (b)图中乙对甲的受力面积为S乙;甲对地的受力面积为S甲。
    (c)图中甲对乙的受力面积小于ab;乙对地的受力面积为ab。

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