题文

在物理课上，同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，老师为每小组提供的器材如图所示，其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系”，同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案．表格中的示例是已完成的一个实验，请你再写出两个不同的实验．根据示例的要求，将表格中的空白填写完整． 实验   选用的器材 操作方法   观察到的现象 实例   去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个 在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码，将两条线各压在一个鸡蛋上 用细棉线压鸡蛋时，切入的更深一些 实验一          实验二          根据实验现象，组内交流，共同得出的实验结论应为：　　．

题型：实验题  难度：中档

答案

见上表（选择其中的两个实验即可）；在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显

解：（1）控制压力大小不变，改变受力面积，比较压力作用效果跟受力面积的关系．用受力面的形变大小来反映压力作用效果． 实验   选用的器材 操作方法   观察到的现象 实例   去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个 在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码，将两条线各压在一个鸡蛋上 用细棉线压鸡蛋时，切入的更深一些 实验一 削好的铅笔 铅笔的两端顶在两个手指上   笔尖端手指凹陷的深，笔尾端手指凹陷浅 实验二 砝码、海绵、四脚小桌   砝码放在四脚小桌上，小桌正放在海绵上，然后小桌倒放在海绵上 小桌正放时海绵凹陷程度小，小桌倒放时海绵凹陷程度大 实验三 装满水的矿泉水瓶、海绵 把装满矿泉水的瓶子正放在海绵上，然后把装满矿泉水的瓶子倒放在海绵上 装满矿泉水的瓶子正放时海绵凹陷程度小，装满矿泉水的瓶子倒放海绵凹陷程度大 （2）实验都能得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．

据专家权威分析，试题“在物理课上，同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”..”主要考查你对  压强的定义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

压强的定义

考点名称：压强的定义

• 定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强
  
  单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa，1Pa=lN／m²

• 受力面积与受压物体的面积的区别：
      压强公式中的“S”是指受力面积。即相互作用的两个物体相互接触面的面积，也就是物体承受压力的实际面积，而不是受压物体的总面积，也不一定是产生压力的物体的底面积。具体问题要具体分析。如图所示．
  
   (a)图中甲对乙的受力面积为S乙；乙对地的受力面积为S乙。
  (b)图中乙对甲的受力面积为S乙；甲对地的受力面积为S甲。
  (c)图中甲对乙的受力面积小于ab；乙对地的受力面积为ab。

• 压强知识梳理：