小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行实验,步骤如下:先用双面胶把一个100克的砝码固定在50厘米长的一块弹性薄钢片上,将钢片的左端固-九年级物理
题文
小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行实验,步骤如下:先用双面胶把一个100克的砝码固定在50厘米长的一块弹性薄钢片上,将钢片的左端固定在桌子的一端;用手水平的抬着钢片的右端,出现的现象如图(甲)所示,接着缓缓抬起钢片右端,与水平方向成一定夹角;继续抬高右端,增大钢片与水平方向的夹角.现象依次如图(乙)、(丙)、(丁)所示. (1)该实验中,是通过观察 判断物体对斜面压力的大小. (2)由图(甲)、(乙) 或5 (甲)、(丙) 或5 (甲)、(丁) 可初步得出: . (3)由图(甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出: . (4)斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想: . |
答案
(1)钢片形变;(2)同一物体静止放置在水平状态时,产生的压力最大;(3)同一物体静止放置在斜面上时,产生压力的随倾角增大而减小;(4)物体的质量 |
试题分析:(1)四个图中钢片的形变程度不同,说明钢片受到的压强不同,根据,受力面积一定时,压强越大,说明压力越大,所以根据钢片的形变程度可以判定它受到的压力的大小; (2)在甲图中,砝码水平放置,其余三图砝码都倾斜放置,用甲图分别与其余三个图对比可知,同一物体水平放置时,产生的压力最大; (3)四个图对比可以看出,斜面的倾斜程度越大,产生的压力越小; (4)物体对斜面的压力的大小还应与物体的质量有关。 |
据专家权威分析,试题“小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的..”主要考查你对 压强的定义 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
压强的定义
考点名称:压强的定义
- 定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强
单位:帕斯卡,简称帕,符号是Pa,1Pa=lN/m2 - 受力面积与受压物体的面积的区别:
压强公式中的“S”是指受力面积。即相互作用的两个物体相互接触面的面积,也就是物体承受压力的实际面积,而不是受压物体的总面积,也不一定是产生压力的物体的底面积。具体问题要具体分析。如图所示.
(a)图中甲对乙的受力面积为S乙;乙对地的受力面积为S乙。
(b)图中乙对甲的受力面积为S乙;甲对地的受力面积为S甲。
(c)图中甲对乙的受力面积小于ab;乙对地的受力面积为ab。 - 压强知识梳理:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:静止在斜面上的木块重30牛,对斜面的压力为18牛,试用力的图示法在图中画出重物对斜面的压力.-九年级物理
下一篇:新割的玻璃茶几有锋利的边缘,应把它磨平,这样使同一物体与之接触时A.增大压力B.减小压力C.增大压强D.减小压强-九年级物理
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |