图钉帽的面积为图钉尖的面积的2000倍,若用力F把图钉压入木块,则钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是:[]A.F尖=F帽,p尖=p帽B.F尖>F帽,p尖>p帽C.F尖<F帽,p尖=-九年级物理
题文
图钉帽的面积为图钉尖的面积的2000倍,若用力F把图钉压入木块, 则钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是: |
[ ] |
A.F尖=F帽, p尖=p帽 B.F尖>F帽, p尖>p帽 C.F尖<F帽, p尖=p帽 D.F尖=F帽, p尖>p帽 |
答案
D |
据专家权威分析,试题“图钉帽的面积为图钉尖的面积的2000倍,若用力F把图钉压入木块,则..”主要考查你对 压强的大小及其计算 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
压强的大小及其计算
考点名称:压强的大小及其计算
- 计算公式:
P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2。 - 对压强公式的理解:
1.此公式适用于任何情况,即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。
2.此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m2。在计算物体的压强时,只有当F的单位为N,S 的单位为m2时,压强的单位才能是Pa,因此在计算中必须统一单位。
3.一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa,它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为1.5× 104N。
4.公式中的,是压力而不是重力。即使在某些情况下,压力在数值上等于物体所受的重力,也不应把公式直接写成,而应先注明F=G得:。
5.公式中的受力面积S,是指受力物体发生形变的那部分面积,也就是两物体的实际接触面积,而不一定是受力物体的表面积。如图所示,一个圆台形物体置于水平地面上,分别采用A、B两种方式放置,对地面的压力不变,但图A中受力面积是S2,图B中受力面积为S1,而它们都与水平地面的面积大小无关。
6. 由公式推导出F=pS和可用于计算压力和受力面积的大小。
巧用求柱体压强:
将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上,桌面受到的压强,所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强,只与固体的密度和高度有关,而与固体的重力、体积和底面积因素无关,应用公式就给解这类题带来很大方便。
例1如图所示,两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3:1,高度相同,则它们对水平地面的压强之比为( )
A.3:1B.1:3C.1:1D.9:l
解析:本题是分析圆柱体的压强,可直接利用公式进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同,所以压强相同,选项C正确。
答案:C
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图,甲、乙两容器的质量相等,把等量的水倒入两容器后再把两容器分别放在天平的左右盘上,则[]A.两容器对天平托盘的压强相等,天平保持平衡B.两容器对天平托盘的压强不相等-九年级物理
下一篇:有两组同样的砖,甲组一块,乙组二块,每块砖的长:宽:高=4:2:1。要使这两组砖对地面的压强相等。下面哪种放法是对的?(砖平放是指长和宽着地,侧放是指长和高着地,竖放是指宽-九年级物理
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |