如图所示，一个边长为80cm的正方体重640N，放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提起来。求：（1）人还没有用力拉之前，重物对地面的压强是多大？（2）要想使人所用-九年级物理
题文
| 如图所示，一个边长为80cm的正方体重640N，放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提起来。求： （1）人还没有用力拉之前，重物对地面的压强是多大？ （2）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。 （3）证明：当人沿竖直方向向下拉物体时，人对地面的压力小于人所受到的重力。 |
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答案
| 解： （1）S＝0.8×0.8＝0.64m2，P＝640N/0.64m2＝1000Pa |
（2） |
| （3）人受力如图，N为地面对人的支持力，F为绳对人的拉力，G为重力 根据力的平衡， F ＋N ＝G ∴N ＝G-F < G 人对地面的压力为N’, ∵N’＝N(物体间相互作用) ∴N’< G 。 |
据专家权威分析，试题“如图所示，一个边长为80cm的正方体重640N，放在水平地面上，一个..”主要考查你对 压强的大小及其计算，平衡力与平衡状态，滑轮组的设计与组装 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
压强的大小及其计算平衡力与平衡状态滑轮组的设计与组装
考点名称：压强的大小及其计算
- 计算公式：
P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2。 - 对压强公式
的理解：
1．此公式适用于任何情况，即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。
2．此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m2。在计算物体的压强时，只有当F的单位为N，S 的单位为m2时，压强的单位才能是Pa，因此在计算中必须统一单位。
3．一张报纸平放时对桌子的压强约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为1．5×104Pa，它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为1．5× 104N。
4．公式中的，是压力而不是重力。即使在某些情况下，压力在数值上等于物体所受的重力，也不应把公式直接写成
，而应先注明F=G得：
。
5．公式中的受力面积S，是指受力物体发生形变的那部分面积，也就是两物体的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积。如图所示，一个圆台形物体置于水平地面上，分别采用A、B两种方式放置，对地面的压力不变，但图A中受力面积是S2，图B中受力面积为S1，而它们都与水平地面的面积大小无关。
6. 由公式推导出F=pS和
可用于计算压力和受力面积的大小。
巧用
求柱体压强：
将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上，桌面受到的压强
，所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强，只与固体的密度和高度有关，而与固体的重力、体积和底面积因素无关，应用公式就给解这类题带来很大方便。
例1如图所示，两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3：1，高度相同，则它们对水平地面的压强之比为（ ）
A．3：1B．1：3C．1：1D．9：l
解析：本题是分析圆柱体的压强，可直接利用公式
进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同，所以压强相同，选项C正确。
答案：C
考点名称：平衡力与平衡状态
- 定义：
平衡状态：物体保持静止状态或匀速直线运动状态；
悬挂着的电灯、放在桌面上的书、在平直公路上做匀速直线运动的汽车、在空中匀速直线下降的降落伞都处于平衡状态。如下图：
平衡力：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这几个力称为平衡力。即这几个力的合力为零，作用效果相互抵消。
悬挂着的电灯能保持静止，是因为电灯受到的重力和灯绳对它的拉力是一对平衡力(图甲)；在平直公路上做匀速直线运动的汽车，受到向前的牵引力和地面、空气对它的向后的阻力，这时牵引力和阻力是一对平衡力(图乙)。桌面上的书保持静止，书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力(图丙)。
- 平衡力和相互作用力：
![将下图所示的长方体，从中间切开变成完全相同的两块，并将一块按照图中所示放在另一块的上面。若长方体放在水平桌面上，则长方体对桌面的前、后两次压强之比P1∶P2为[]A、1∶1-八年级物理](http://www.00-edu.com/d/file/ks/wuli/1/118/2020-05-27/678b8740a9b334137d65f7a73524e729.gif)
