题文

下列对生活中物理量的估测接近事实的是（　　） A．一个中学生的正常体重约为1500N B．家庭照明用白炽灯泡正常工作时的电流约为10A C．人双脚站在地面时对地面的压强约为1000Pa D．单人课桌高度约为0.8m

题型：单选题  难度：偏易

答案

A、根据G=mg可求的m=150kg，这不是一个中学生的正常体重，而是一个大胖子的体重，故A错误 B、家庭照明电路的电压为220V，家庭照明用白炽灯泡一般不会超过1A，故B错误． C、一个人站在地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于10000Pa，故C错误． D、单人课桌高度接近1m，0.8m最接近这个真实值，故D正确． 故选D．

据专家权威分析，试题“下列对生活中物理量的估测接近事实的是（）A．一个中学生的正常体重..”主要考查你对  压强的大小及其计算，电功率的计算，长度的估测，重力大小的估测  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

压强的大小及其计算电功率的计算长度的估测重力大小的估测

考点名称：压强的大小及其计算

• 计算公式：
  P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米²，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米²。

• 对压强公式的理解：
  1．此公式适用于任何情况，即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。
  
  2．此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m²。在计算物体的压强时，只有当F的单位为N，S 的单位为m²时，压强的单位才能是Pa，因此在计算中必须统一单位。
  
  3．一张报纸平放时对桌子的压强约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为1．5×10⁴Pa，它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为1．5× 10⁴N。
  
  4．公式中的，是压力而不是重力。即使在某些情况下，压力在数值上等于物体所受的重力，也不应把公式直接写成，而应先注明F=G得：。
  
  5．公式中的受力面积S，是指受力物体发生形变的那部分面积，也就是两物体的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积。如图所示，一个圆台形物体置于水平地面上，分别采用A、B两种方式放置，对地面的压力不变，但图A中受力面积是S2，图B中受力面积为S1，而它们都与水平地面的面积大小无关。
  
  6.  由公式推导出F=pS和可用于计算压力和受力面积的大小。
  
  巧用求柱体压强：
    将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上，桌面受到的压强，所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强，只与固体的密度和高度有关，而与固体的重力、体积和底面积因素无关，应用公式就给解这类题带来很大方便。
  例1如图所示，两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3：1，高度相同，则它们对水平地面的压强之比为（   ）
  
  A．3：1B．1：3C．1：1D．9：l
  解析：本题是分析圆柱体的压强，可直接利用公式进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同，所以压强相同，选项C正确。
  答案：C
  

考点名称：电功率的计算

• 电功率的计算公式：
  1. 定义式：P=W/t
  
  2. 常用公式：P=W/t=UIt/t=UI，即P=UI

• 并、串联电路的总功率：
  1．并联电路的总功率
  因为P₁=I₁U，P₂=I₂U
  P=IU=（I₁+I₂）U=I₁U+I₂U，所以P=P₁+P₂
  即并联电路的总功率等于各并联用电器的电功率之和。
  并联电路电功率的分配：
  因为P1=I₁U，P2=I₂U，
  所以
  又因为，所以
  即并联电路中，电功率的分配跟电阻成反比。
  
  2. 串联电路的总功率
  因为P₁=I₁U，P₂=I₂U
  P=IU=（I₁+I₂）U=I₁U+I₂U，所以P=P₁+P₂
  即串联电路中总功率等于各串联电器的电功率之和。
  串联电路电功率的分配：
  因为P₁=I₁U，P₂=I₂U
  所以
  又因为，所以

• 灯泡铭牌问题
    “铭牌问题”是电功率知识与实际生活相结合的热点问题，做这类题目时，首先要读懂用电器的“铭牌”。
  如图：灯泡上的铭牌。“PZ”是“普通照明灯泡”中 “普”和“照”的汉语拼音的第一个字母，表示灯泡的型号。另外可知：U