下列数据中，最接近实际情况的是（）A．一位初中生体重约为20NB．一本初二物理教科书质量约为1kgC．人体的平均密度约为1.0×l03kg/m3D．双脚站立在水平地面的人对地面的压强约是1.-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 压强的大小及其计算/2020-05-27 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

下列数据中，最接近实际情况的是（　　）
A．一位初中生体重约为20N
B．一本初二物理教科书质量约为1kg
C．人体的平均密度约为1.0×l03kg/m3
D．双脚站立在水平地面的人对地面的压强约是1.5×106Pa
题型：单选题  难度：中档

答案


A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N．此选项不符合实际；
B、一个苹果的质量大约200g=0.2kg，物理课本的质量与苹果的质量差不多，在0.2kg左右．此选项不符合实际；
C、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，也是1.0×103kg/m3．此选项符合实际；
D、人站立在水平地面上时，对地面的压力等于其重力，大约650N，两脚与地面的接触面积大约500cm2=0.05m2，所以对地面的压强大约为p=
F
S
=
650N
0.05m2
=1.3×104Pa．此选项不符合实际．
故选C．

据专家权威分析，试题“下列数据中，最接近实际情况的是（）A．一位初中生体重约为20NB．一本..”主要考查你对  压强的大小及其计算，质量的估测，密度及其特性，重力大小的估测  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

压强的大小及其计算质量的估测密度及其特性重力大小的估测

考点名称：压强的大小及其计算

  • 计算公式：
    P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2。

  • 对压强公式的理解：
    1．此公式适用于任何情况，即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。

    2．此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m2。在计算物体的压强时，只有当F的单位为N，S 的单位为m2时，压强的单位才能是Pa，因此在计算中必须统一单位。

    3．一张报纸平放时对桌子的压强约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为1．5×104Pa，它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为1．5× 104N。

    4．公式中的，是压力而不是重力。即使在某些情况下，压力在数值上等于物体所受的重力，也不应把公式直接写成，而应先注明F=G得：。

    5．公式中的受力面积S，是指受力物体发生形变的那部分面积，也就是两物体的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积。如图所示，一个圆台形物体置于水平地面上，分别采用A、B两种方式放置，对地面的压力不变，但图A中受力面积是S2，图B中受力面积为S1，而它们都与水平地面的面积大小无关。

    6.  由公式推导出F=pS和可用于计算压力和受力面积的大小。

    巧用求柱体压强：
      将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上，桌面受到的压强，所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强，只与固体的密度和高度有关，而与固体的重力、体积和底面积因素无关，应用公式就给解这类题带来很大方便。
    例1如图所示，两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3：1，高度相同，则它们对水平地面的压强之比为（   ）

    A．3：1B．1：3C．1：1D．9：l
    解析：本题是分析圆柱体的压强，可直接利用公式进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同，所以压强相同，选项C正确。
    答案：C

考点名称：质量的估测

  • 对生活中的物体的质量的感性认识：

考点名称：密度及其特性