根据下列各图提供的信息,完成以下各题:-九年级物理
题文
根据下列各图提供的信息,完成以下各题: |
答案
⑴51.6 ⑵ 同种液体、同一深度向各方向压强相等 ⑶174(2min54) ⑷低于 |
考点: 分析:(1)天平的读数规则:盘中砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值(读游码左边缘对应的刻度); (2)液体压强与液体密度、深度有关,与方向无关,图中说明的是液体压强与方向的关系; (3)停表外圈显示的是秒数,小圈显示的是分钟,读数时先看小圈,取整数,然后再把外圈的秒数加上,就是记录的时间; (4)这是托里拆利实验装置,实验时,管内外水银面的高度差就是当时的气压,液体的沸点随气压的减小而降低. 解答:解:(1)盘中砝码的质量为:50g+10g+5g=65g, 游码左边缘在标尺上对应的刻度为:1.6g,(注意分度值是0.2g,3小格即0.6g.) 所以标和液体的总质量为:65g+1.6g=66.6g, 又由于杯的质量是:15g, 所以液体的质量为:66.6g-15g=51.6g. 故答案为:51.6g. (2)压强计的U型管内液面高度差,反映的液体内部压强的大小. 下图实验证明在同种液体中,液体压强随深度的增加而增大. 下图实验证明在同一深度处,液体密度越大,压强就越大. 而本题的图证明在同种液体中,同一深度处,液体向各个方向的压强相等. 故答案为:在同种液体中,同一深度处,液体向各个方向的压强相等. (3)停表小圈表示的是分钟,指针对应第3个格略偏左,取整读作2min,大圈表示的是秒,指针对应54s, 加在一起是:2min54s,即2×60s+54s=174s. 故答案为:174s. (4)托里拆利实验中,管内外水银面高度差即为当时的大气压强,本题中6cm真空高度和3cm玻璃管浸入水槽中的深度为干扰条件,故大气压为75cm水银柱高. 1标准大气压是76cm水银柱高,说是此时的气压低于1标准大气压. 液体压强随气压的减小而降低,水在1标准大气压下的沸点是100℃,所以此时的沸点要低于100℃. 故答案为:低于. 点评:本题考查物理测量工具或实验的读数,要掌握每种测量工具的使用方法,读数规则. |
据专家权威分析,试题“根据下列各图提供的信息,完成以下各题:-九年级物理-”主要考查你对 压强的大小及其计算,光的反射规律及其应用,水的三态变化 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
压强的大小及其计算光的反射规律及其应用水的三态变化
考点名称:压强的大小及其计算
- 计算公式:
P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2。 - 对压强公式的理解:
1.此公式适用于任何情况,即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。
2.此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m2。在计算物体的压强时,只有当F的单位为N,S 的单位为m2时,压强的单位才能是Pa,因此在计算中必须统一单位。
3.一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa,它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为1.5× 104N。
4.公式中的,是压力而不是重力。即使在某些情况下,压力在数值上等于物体所受的重力,也不应把公式直接写成,而应先注明F=G得:。
5.公式中的受力面积S,是指受力物体发生形变的那部分面积,也就是两物体的实际接触面积,而不一定是受力物体的表面积。如图所示,一个圆台形物体置于水平地面上,分别采用A、B两种方式放置,对地面的压力不变,但图A中受力面积是S2,图B中受力面积为S1,而它们都与水平地面的面积大小无关。
6. 由公式推导出F=pS和可用于计算压力和受力面积的大小。
巧用求柱体压强:
将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上,桌面受到的压强,所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强,只与固体的密度和高度有关,而与固体的重力、体积和底面积因素无关,应用公式就给解这类题带来很大方便。
例1如图所示,两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3:1,高度相同,则它们对水平地面的压强之比为( )
A.3:1B.1:3C.1:1D.9:l
解析:本题是分析圆柱体的压强,可直接利用公式进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同,所以压强相同,选项C正确。
答案:C
考点名称:光的反射规律及其应用
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