题文

物理课上，同学们观察了下图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，小球离开最低位置的距离为S），然后释放，小球将左右摆动。 （1）此实验说明：                             （1分） （2）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材： A.秒表    B.长为0.8m的细线   C.长为1.0m的细线    D.铜球  E.铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线） 为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。 选用的器材是（选填上列器材前的字母）：                                具体操作：                               （3）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想： ①                             ②

题型：问答题  难度：中档

答案

（1）动能和势能可以相互转化 （2）ABCD或ABCE； 具体操作：① 把小球用0.8m的细线悬挂起来，拉到一定的高度后释放，用秒表记下小球摆动一次所用的时间；② 把小球用1.0m的细线悬挂起来，拉到同样的高度后释放，用秒表记下小球摆动一次所用的时间；③ 比较和。（3）①小球摆动的快慢可能与小球的质量有关；② 小球摆动的快慢可能与拉开的角度有关。

试题分析：（1）小球摆动的过程中，动能和重力势能相互转化；（2）要探究小球来回摆动一次的时间跟细线的长度的关系，要用秒表测时间，长度不同的细线和同一个小球；（3）作为猜想，与本实验有关的因素都可以。

据专家权威分析，试题“物理课上，同学们观察了下图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起..”主要考查你对  压强的大小及其计算，光的反射规律及其应用，水的三态变化  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

压强的大小及其计算光的反射规律及其应用水的三态变化

考点名称：压强的大小及其计算

• 计算公式：
  P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米²，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米²。

• 对压强公式的理解：
  1．此公式适用于任何情况，即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。
  
  2．此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m²。在计算物体的压强时，只有当F的单位为N，S 的单位为m²时，压强的单位才能是Pa，因此在计算中必须统一单位。
  
  3．一张报纸平放时对桌子的压强约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为1．5×10⁴Pa，它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为1．5× 10⁴N。
  
  4．公式中的，是压力而不是重力。即使在某些情况下，压力在数值上等于物体所受的重力，也不应把公式直接写成，而应先注明F=G得：。
  
  5．公式中的受力面积S，是指受力物体发生形变的那部分面积，也就是两物体的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积。如图所示，一个圆台形物体置于水平地面上，分别采用A、B两种方式放置，对地面的压力不变，但图A中受力面积是S2，图B中受力面积为S1，而它们都与水平地面的面积大小无关。
  
  6.  由公式推导出F=pS和可用于计算压力和受力面积的大小。
  
  巧用求柱体压强：
    将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上，桌面受到的压强，所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强，只与固体的密度和高度有关，而与固体的重力、体积和底面积因素无关，应用公式就给解这类题带来很大方便。
  例1如图所示，两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3：1，高度相同，则它们对水平地面的压强之比为（   ）
  
  A．3：1B．1：3C．1：1D．9：l
  解析：本题是分析圆柱体的压强，可直接利用公式进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同，所以压强相同，选项C正确。