题文

在图探究滑动摩擦力实验中，弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对______．木块因木纹不同，侧面比正面粗糙．小伟选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定，实验数据整理如下表： 接触面 次数 压力/N 摩擦力/N 接触面 次数 压力/N 摩擦力/N 情 况 一 木块正面与木板面 1 1.7 0.3 情 况 三 木块正面与玻璃面 7 1.7 0.4 2 3.7 0.8 8 3.7 1.3 3 5.7 1.2 9 5.7 1.8 情 况 二 木块侧面与木板面 4 1.7 0.6 情 况 四 木块侧面与玻璃面 10 1.7 0.4 5 3.7 1.5 11 3.7 1.0 6 5.7 2.5 12 5.7 1.6 （1）表中数据说明： ①在接触面情况相同时，压力越大，摩擦力越______． ②接触面情况一、二中，压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更______；接触面情况二、四中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更______． ③接触面情况一、三中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更______；接触面情况三、四中，当压力为1.7N时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但随着压力的增大，出现压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更______． （2）请你合理猜想实验中出现的“木块在较光滑表面上滑动摩擦力反而更大”的原因： 猜想依据：把两块表面干净的铅压紧，能在下面吊一个重物，如图（a）．由此猜想：可能是______使摩擦力变大． 猜想依据：取两个小吸盘，按图（b）对接，挤出吸盘内部的空气后不容易拉开．由此猜想：可能是______使摩擦力变大．

题型：问答题  难度：中档

答案

根据二力平衡的条件可以判断，拉着林场匀速运动，拉力与摩擦力二力平衡； （1）①分析表格中情况一，压力是1.7N、3.7N、5.7N时，摩擦力分别是0.3N、0.8N、1.2N． 得出结论：在接触面情况相同时，压力越大，摩擦力越大． ②对比情况一、二中压力相同的数据，如压力为1.7N时，在光滑表面上摩擦力为0.3N，在粗糙表面上摩擦力为0.6N． 得出结论：压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更小． 对比情况二、四中压力相同的数据，如压力为1.7N时，木板表面摩擦力0.6N，玻璃表面摩擦力0.4N． 得出结论：压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更小． ③对比情况一、三中压力相同的数据，如压力为1.7N时，木板表面摩擦力0.3N，玻璃表面摩擦力0.4N． 得出结论：压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更大．（与上一问得出的结论不同） 对比情况三、四，压力逐渐增大，依次是1.7N、3.7N、5.7N时，木块光滑一面受的摩擦力依次为0.4N、1.3N、1.8N，木块粗糙一面受的摩擦力依次为0.4N、1.0N、1.6N． 得出结论：压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更大． （2）由熟悉的两个实验现象引发猜想： ①铅块压紧能吸附在一起，说明分子间存在引力； ②吸盘压紧能吸附在一起，说明大气存在压强． 故答案为：平衡力 （1）①大；②小；小；③大；大． （2）分子间存在引力（或分子间作用力）；大气压力（或大气压强）．

据专家权威分析，试题“在图探究滑动摩擦力实验中，弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，..”主要考查你对  大气压强的存在及应用，二力平衡的定义及条件，影响摩擦力大小的因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

大气压强的存在及应用二力平衡的定义及条件影响摩擦力大小的因素

考点名称：大气压强的存在及应用

• 大气压强：
  

  定义	大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压
  产生原因	包围地球的空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强，空气内部向各个方向都有压强，且空气中某一点向各个方向的压强大小相等
  存在证明	①马德堡半球实验②覆杯实验 ③瓶吞鸡蛋实验
  应用	生活中：①钢笔吸墨水②吸管吸饮料 ③针管吸药液④瓷砖上的塑料吸盘
  	生产中：①活塞式抽水机②离心式水泵

• 利用大气压的知识解释有关现象：
       在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象，如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等．利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象，例如用吸管喝饮料，当用力吸吸管时，吸管内的压强减小，饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管，从而喝到饮料，而并非我们平常说的吸进。

• 生活实验证明大气压存在：
  实验一：模拟马德堡半球实验
      两个皮碗口对口挤压，然后两手用力往外拉，发现要用较大的力才能拉开。马德堡半球实验和模拟实验的共同点是：将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出，使金属球内和皮碗内空气的压强减小，而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起，要用较大的力才能拉开，这就有力证明了大气压强的存在。
  
  实验二：“瓶吞蛋”实验
     用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口，实验前用手轻轻用力，不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙（防止烧裂瓶底）的瓶中，迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验，由于棉花燃烧使瓶内气压升高，而骤冷又会使气压迅速降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。
  
  实验三：“覆杯”实验
      玻璃杯内装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，整杯水被纸片托住，纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来。分析上述三个实验，不难理解大气压强存在问题。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强，“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点：大气向各个方向都有压强。

考点名称：二力平衡的定义及条件

• 定义:
  物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡.

• 二力平衡的条件：
  同物：两个力作用在同一物体上
  等值：两个力大小相等
  反向：两个力方向相反