如图所示是一种新型圆规．它一脚的末端装有吸盘，使用时利用______的作用可将其固定在黑板上，另一脚末端的粉笔通过螺母固定，螺母上刻有细小花纹是为了增大______，作图时，-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 大气压强的存在及应用/2020-05-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

如图所示是一种新型圆规．它一脚的末端装有吸盘，使用时利用 ______的作用可将其固定在黑板上，另一脚末端的粉笔通过螺母固定，螺母上刻有细小花纹是为了增大 ______，作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，圆规在这使用过程中相当于简单机械中的 ______．（选填省力杠杆、费力杠杆）

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）吸盘要固定在黑板上，需要先用力挤压吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了黑板上．
（2）螺母的外部刻有细小的花纹，这是为了使接触面变得粗糙，从而增大摩擦力，转动时不至于打滑．
（3）省力还是费力杠杆，一方面可以从动力臂和阻力臂的大小关系来判断，转动时手的动力臂比粉笔的阻力臂要小，故它是个费力杠杆；另一方面也可以从实际使用中去感受，用圆规画圆时，手用的力明显比用粉笔直接画要费力得多，即圆规是个费力杠杆．
故答案：（1）大气压；（2）摩擦力；（3）费力杠杆．

据专家权威分析，试题“如图所示是一种新型圆规．它一脚的末端装有吸盘，使用时利用_____..”主要考查你对  大气压强的存在及应用，增大或减小摩擦的方法，杠杆的分类  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

大气压强的存在及应用增大或减小摩擦的方法杠杆的分类

考点名称：大气压强的存在及应用

  • 大气压强：
    定义 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压
    产生原因 包围地球的空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强，空气内部向各个方向都有压强，且空气中某一点向各个方向的压强大小相等
    存在证明 ①马德堡半球实验②覆杯实验 ③瓶吞鸡蛋实验
    应用 生活中：①钢笔吸墨水②吸管吸饮料 ③针管吸药液④瓷砖上的塑料吸盘
    生产中：①活塞式抽水机②离心式水泵

  • 利用大气压的知识解释有关现象：
         在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象，如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等．利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象，例如用吸管喝饮料，当用力吸吸管时，吸管内的压强减小，饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管，从而喝到饮料，而并非我们平常说的吸进。

  • 生活实验证明大气压存在：
    实验一：模拟马德堡半球实验
        两个皮碗口对口挤压，然后两手用力往外拉，发现要用较大的力才能拉开。马德堡半球实验和模拟实验的共同点是：将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出，使金属球内和皮碗内空气的压强减小，而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起，要用较大的力才能拉开，这就有力证明了大气压强的存在。

    实验二：“瓶吞蛋”实验
       用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口，实验前用手轻轻用力，不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙（防止烧裂瓶底）的瓶中，迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验，由于棉花燃烧使瓶内气压升高，而骤冷又会使气压迅速降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。

    实验三：“覆杯”实验
        玻璃杯内装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，整杯水被纸片托住，纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来。分析上述三个实验，不难理解大气压强存在问题。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强，“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点：大气向各个方向都有压强。

考点名称：增大或减小摩擦的方法

  • 归纳：
    （1）“有利”摩擦：增大摩擦的方法：增加接触面的粗糙程度；增大压力；使滚动变为滑动。

    （2）“有害”摩擦：减小摩擦的方法：减少粗糙面的粗糙程度；减小压力；变滑动为滚动；使物体接触面稍稍分离。

  • 增大，减小摩擦：
    增大有益摩擦的方法 (1)增大接触面的粗糙程度，如汽车轮胎做上花纹；
    (2)增大压力，如骑白行车捏闸的力越大，摩擦力越大；
    (3)变滚动为滑动，如汽车急刹车时车只滑不滚；
    (4)变湿摩擦为干摩擦
    减小有害摩擦的方法 (1)使接触面变光滑；
    (2)减小压力；
    (3)用滚动代替滑动；
    (4)使接触面分离；
    (5)变干摩擦为湿摩擦

  • 摩擦力不都是阻力：
         不能把摩擦力只看做是一种阻力，有时可以是动力。例如．放在卡车上的货物，随卡车一起加速运动时，货物受到的静摩擦力是阻碍它和卡车相对滑动，但却是使它能够随卡车一起运动的动力。传送带运送货物时，如图所示，当电动机刚启动时，物体随传送带向右运动：物体就是依靠传送带对它的摩擦力才能运动的，在刚开始加速运动的时间内，物体受到的摩擦力方向与物体的运动方向一致。一旦物体在水平传送带上做匀速直线运动时，物体与传送带之间就没有了相对运动或相对运动的趋势，物体与传送带之间也就没有了摩擦力。这里，传送带也是靠与皮带轮的摩擦转动的。另外人走路、汽车启动都靠摩擦，这时摩擦是有益的。

考点名称：杠杆的分类