一个中学生的重约为550______;一个鸡蛋的质量约为50______;金刚钻能用来切割玻璃,是因为它的______较大;将两个表面光滑的铝块相互紧压后,会粘在一起,说明分子间存在__-物理
题文
一个中学生的重约为550______;一个鸡蛋的质量约为50______; 金刚钻能用来切割玻璃,是因为它的______较大; 将两个表面光滑的铝块相互紧压后,会粘在一起,说明分子间存在______; 人们规定用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为______; 物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子的中心是______,周围有电子绕其运动; 离海平面越高的地方,大气压______. |
答案
①中学生的质量在55kg左右,受到的重力大约为G=mg=55kg×10N/kg=550N左右; 10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右; ②金刚钻能用来切割玻璃,是因为它的硬度较大; ③将两个表面光滑的铝块相互紧压后,会粘在一起,说明分子间存在引力; ④人们规定用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷; ⑤物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子的中心是原子核,周围有电子绕其运动; ⑥离海平面越高的地方,大气压越小. 故答案为:N;g;硬度;引力;负电荷;原子核;越小. |
据专家权威分析,试题“一个中学生的重约为550______;一个鸡蛋的质量约为50______;金刚..”主要考查你对 大气压强的存在及应用,分子间的作用力,电荷,元电荷,电荷量,分子,原子及其结构 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
大气压强的存在及应用分子间的作用力电荷,元电荷,电荷量分子原子及其结构
考点名称:大气压强的存在及应用
- 大气压强:
定义 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压或气压 产生原因 包围地球的空气由于受到重力的作用,而且能够流动,因而空气对浸在它里面的物体产生压强,空气内部向各个方向都有压强,且空气中某一点向各个方向的压强大小相等 存在证明 ①马德堡半球实验②覆杯实验 ③瓶吞鸡蛋实验 应用 生活中:①钢笔吸墨水②吸管吸饮料 ③针管吸药液④瓷砖上的塑料吸盘 生产中:①活塞式抽水机②离心式水泵 - 利用大气压的知识解释有关现象:
在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象,如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等.利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象,例如用吸管喝饮料,当用力吸吸管时,吸管内的压强减小,饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管,从而喝到饮料,而并非我们平常说的吸进。 - 生活实验证明大气压存在:
实验一:模拟马德堡半球实验
两个皮碗口对口挤压,然后两手用力往外拉,发现要用较大的力才能拉开。马德堡半球实验和模拟实验的共同点是:将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出,使金属球内和皮碗内空气的压强减小,而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起,要用较大的力才能拉开,这就有力证明了大气压强的存在。
实验二:“瓶吞蛋”实验
用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口,实验前用手轻轻用力,不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙(防止烧裂瓶底)的瓶中,迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口,待火熄灭后,观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验,由于棉花燃烧使瓶内气压升高,而骤冷又会使气压迅速降低,当瓶内压强小于瓶外大气压强时,鸡蛋在大气压强的作用下,被压入瓶内。
实验三:“覆杯”实验
玻璃杯内装满水,用硬纸片盖住玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后,整杯水被纸片托住,纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水,排出了空气,杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强,因而纸片不掉下来。分析上述三个实验,不难理解大气压强存在问题。更深入研究:“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强,“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点:大气向各个方向都有压强。
考点名称:分子间的作用力
- 分子间的引力和斥力是同时存在、同时消失的,是不会相互抵消的,当与分子间的距离r=10-10m时,引力等丁斥力,分子之间作用力为零;当分子间的距离r<10-10m时,分子之间的引力大于斥力,分子之间表现为引力。当分子之间的距离大于10-10m的10倍时,分子间的作用力变得十分微弱,可以忽略。
1.固体中分子之间的距离小,相互作用力很大,分子只能在一定的位置附近振动,所以既有一定的体积,义有一定的形状。
2.液体中分子之间的距离较小,相互作用力较大,以分子群的形态存在,分子可在某个位置附近振动,分子群却可以相互滑过,所以液体有一定的体积,但有流动性,形状随容器而变化。
3.气体分子间的距离很大,相互作用力很小,每一个分子几乎都可以自由运动.所以气体既没有固定的体积,也没有同定的形状,可以充满能够达到的整个空间。
4.同体物质很难被拉伸,是因为分子间存在着引力的缘故;液体很难被压缩,是因为分子间存在着斥力的原因。液体能保持一定的体积是因为分子间存在着引力的原因。
考点名称:电荷,元电荷,电荷量
- 两种电荷:
人们通过大量的实验发现,凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的,必定与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥,由此人们得出自然界中有且只有两种电荷:正电荷和负电荷。
电荷量与元电荷:
概念 符号 单位 元电荷 电荷的多少叫电荷量 Q 库伦(C) e=1.6×10-19C - 正电荷和负电荷:
种类 概念 符号 相互作用规律 正电荷 丝绸与玻璃棒摩擦时玻璃棒所带的电荷规定为正电荷 + 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引(如图) 负电荷 毛皮与橡胶棒摩擦时橡胶棒所带的电荷规定为负电荷 - - 电荷的中和:
带等量异种电荷的物体相互接触,使两个物体都恢复到不带电的状态,叫做电荷的中和。如果两个物体带的异种电荷的电荷量不相等,那么只会出现部分中和,多余的电荷在两个物体上重新分布。
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